English Quiz Pro: All-in-One quiz center

EQEnglish Quiz ProGrammar practice, level progression, and CEFR placement from A0 to C2.

Open Quiz Center

A0 → C2

Full English Quiz Center

Practice grammar by subject, challenge the full grammar bank, progress level by level, or take a placement test to estimate your current English level.

Ready-made quizzes

Grammar Subject Quiz

Tap any subject card to start immediately. Questions are randomized every attempt.

Or use the compact subject selector

Grammar subject

Full Grammar Challenge

A balanced randomized quiz across the available grammar subjects.

Level Path

Start at A0. Pass each level to unlock the next one. Failed levels can be retaken.

English Level Check

Starts at zero/basic English and samples progressively through C2. At the end you receive an estimated level.

A0A1A2B1B2C1C2

English Grammar Structures: All-in-One learning card

English Grammar Structures

The major English grammar structures not covered by the other learning modules, with rich examples, comparisons and randomized practice.

12 areas

All topics Sentence Structure Clauses & Conjunctions Subject–Verb Agreement Conditionals Passive & Causative Reported Speech Gerunds & Infinitives Participles & Reduced Clauses Relative Clauses Wishes & Hypotheticals Inversion & Emphasis Advanced Structures مقارنة أمثلة اختبار

Open / Start Learning Close Learning Center

All remaining grammar topics

Cards are shuffled on each fresh page load. Use the controls to focus the lesson set.

Level عرض

AdvancedAdvanced

The subjunctive in formal English

صيغة subjunctive في الإنجليزية الرسمية

After certain verbs and adjectives, especially in formal American English, a that-clause may use the base verb for all subjects.

يشرح هذا الدرس صيغة subjunctive في الإنجليزية الرسمية مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsrecommend that + subject + base verbit is essential that + subject + base verb

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use it after verbs such as recommend, insist and suggest in formal style.
Recognize alternative should-structures in British English.

أمثلة

They recommended that he apply early.
أوصوا بأن يقدم طلبه مبكرًا.
It is essential that she be informed.
من الضروري إبلاغها.

Common mistake: Do not add third-person -s to the subjunctive base form.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

InversionAdvanced

So and such for fronted emphasis

so و such للتوكيد المتقدم

In formal literary style, so + adjective or such + be can be fronted and followed by inversion for strong emphasis.

يشرح هذا الدرس so و such للتوكيد المتقدم مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsSo + adjective + auxiliary + subject + that...Such + be + noun phrase + that...

Examples, uses & common mistakes

Key points

Recognize this mainly in formal or literary writing.
Do not confuse it with ordinary so/such result clauses.

أمثلة

So difficult was the test that many students left early.
كان الاختبار صعبًا جدًا لدرجة أن كثيرًا من الطلاب غادروا مبكرًا.
Such was the noise that we could not sleep.
كان الضجيج شديدًا لدرجة أننا لم نستطع النوم.

Common mistake: Do not apply inversion after every occurrence of so or such.

انتبه إلى شكل البنية وعلامات الترقيم المناسبة وتجنّب الترجمة الحرفية.

HypotheticalIntermediate

Wish and if only for past regrets

wish و if only للندم على الماضي

Wish/if only + past perfect expresses regret about a past event that cannot be changed.

يشرح هذا الدرس wish و if only للندم على الماضي مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternswish/if only + had + past participle

Examples, uses & common mistakes

Key points

Express past regrets and imagined alternatives.
Use past perfect to move one step back from the past.

أمثلة

I wish I had studied harder.
ليتني درست بجد أكثر.
If only we had left earlier.
ليتنا غادرنا أبكر.

Common mistake: Do not use simple past when the intended meaning is an unreal past regret.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

SentenceIntermediate

Fragments, run-ons and core punctuation

الجمل الناقصة والمتصلة وعلامات الترقيم

A complete sentence needs an independent clause. Two independent clauses need correct coordination or punctuation such as a period, semicolon, or comma plus coordinator.

يشرح هذا الدرس الجمل الناقصة والمتصلة وعلامات الترقيم مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsindependent clause. Independent clause.independent clause; independent clauseindependent clause, and/but/so independent clause

Examples, uses & common mistakes

Key points

Recognize sentence fragments and comma splices.
Use punctuation to show clause boundaries.

أمثلة

The shop was closed, so we went home.
كان المتجر مغلقًا، لذلك عدنا إلى المنزل.
The rain stopped; we continued walking.
توقف المطر؛ فواصلنا المشي.

Common mistake: Do not join two independent clauses with only a comma.

انتبه إلى شكل البنية وعلامات الترقيم المناسبة وتجنّب الترجمة الحرفية.

ParticipleAdvanced

Perfect participle clauses

الجمل المختصرة باسم الفاعل التام

Having + past participle shows that one action was completed before the action in the main clause. The passive form is having been + past participle.

يشرح هذا الدرس الجمل المختصرة باسم الفاعل التام مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsHaving + past participle, main clauseHaving been + past participle, main clause

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use it when the earlier-before-later relationship matters.
Keep the understood subject the same as the main-clause subject.

أمثلة

Having finished the report, she went home.
بعد أن أنهت التقرير، عادت إلى المنزل.
Having been warned, they acted carefully.
بعد أن تم تحذيرهم، تصرفوا بحذر.

Common mistake: Avoid a perfect participle if its implied subject does not match the main clause.

انتبه إلى شكل البنية وعلامات الترقيم المناسبة وتجنّب الترجمة الحرفية.

ParticipleIntermediate

Participle clauses

الجمل المختصرة باسم الفاعل أو المفعول

Participle clauses compress information when the understood subject is the same as the subject of the main clause.

يشرح هذا الدرس الجمل المختصرة باسم الفاعل أو المفعول مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsWalking home, ...Built in 1900, ...Having finished, ...

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use them to express time, reason or accompanying action.
Make sure the understood subject is clear.

أمثلة

Walking home, I saw an old friend.
وأنا أمشي إلى المنزل، رأيت صديقًا قديمًا.
Built in 1900, the house needs repairs.
بُني المنزل عام 1900 وهو يحتاج إلى إصلاحات.

Common mistake: Avoid dangling participles whose implied subject does not match the main clause.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

SentenceBeginner

Basic sentence elements

عناصر الجملة الأساسية

English clauses are built around a subject and a verb, with optional objects, complements and adverbials.

يشرح هذا الدرس عناصر الجملة الأساسية مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsSubject + VerbSubject + Verb + ObjectSubject + Linking Verb + Complement

Examples, uses & common mistakes

Key points

Identify the subject and main verb first.
Add objects or complements only when the verb requires them.

أمثلة

The child laughed.
ضحك الطفل.
Maya opened the window.
فتحت مايا النافذة.

Common mistake: Do not omit the subject in ordinary English statements.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

SentenceIntermediate

Word order and adverb placement

ترتيب الكلمات وموضع الظروف

English relies strongly on word order. Frequency adverbs usually go before a lexical verb but after be.

يشرح هذا الدرس ترتيب الكلمات وموضع الظروف مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsSubject + adverb + lexical verbSubject + be + adverbVerb + object + manner/place/time

Examples, uses & common mistakes

Key points

Keep the object close to the verb.
Place frequency adverbs carefully.

أمثلة

She usually takes the bus.
هي عادةً تستقل الحافلة.
They finished the work quickly.
أنهوا العمل بسرعة.

Common mistake: Avoid separating a verb from its direct object with a long adverbial.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

ReportedIntermediate

Reported questions

الأسئلة المنقولة

Reported questions use statement word order and normally do not use do/does/did.

يشرح هذا الدرس الأسئلة المنقولة مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsasked + wh-word + subject + verbasked + if/whether + subject + verb

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use if/whether for yes-no questions.
Keep statement word order after the question word.

أمثلة

She asked where I lived.
سألت أين كنت أعيش.
He asked if I was ready.
سأل إن كنت مستعدًا.

Common mistake: Do not keep direct-question inversion in a reported question.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

RelativeAdvanced

Formal relatives with prepositions

الجمل الموصولة الرسمية مع حروف الجر

In formal style, a preposition may come before whom or which. In less formal English the preposition often stays at the end of the relative clause.

يشرح هذا الدرس الجمل الموصولة الرسمية مع حروف الجر مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsthe person to whom I spokethe company for which she works

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use whom after a fronted preposition for people in formal style.
Use which after a fronted preposition for things.

أمثلة

The person to whom I spoke was helpful.
كان الشخص الذي تحدثت إليه متعاونًا.
This is the company for which she works.
هذه هي الشركة التي تعمل لديها.

Common mistake: Do not use that immediately after a fronted preposition.

انتبه إلى شكل البنية وعلامات الترقيم المناسبة وتجنّب الترجمة الحرفية.

InversionAdvanced

Conditional inversion

القلب في الجمل الشرطية

Formal conditionals can omit if and invert had, were or should with the subject.

يشرح هذا الدرس القلب في الجمل الشرطية مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsHad I known, ...Were I you, ...Should you need help, ...

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use this mainly in formal style.
Keep the meaning equivalent to an if-clause.

أمثلة

Had I known, I would have called.
لو كنت أعلم، لاتصلت.
Should you need help, call me.
إن احتجت إلى مساعدة، فاتصل بي.

Common mistake: Do not invert any past verb; the pattern is limited to had, were and should structures.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

RelativeIntermediate

Relative pronouns and omission

ضمائر الوصل وحذفها

A relative pronoun can sometimes be omitted when it is the object of a defining relative clause, but not when it is the subject.

يشرح هذا الدرس ضمائر الوصل وحذفها مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsthe book (that) I boughtthe man who called

Examples, uses & common mistakes

Key points

Identify whether the relative pronoun is subject or object.
Omit object pronouns only where grammar allows.

أمثلة

The book I bought is useful.
الكتاب الذي اشتريته مفيد.
The woman who called left a message.
المرأة التي اتصلت تركت رسالة.

Common mistake: Do not omit the relative pronoun when it is the subject of the relative clause.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

ConditionalBeginner

Zero and first conditionals

الشرط الصفري والأول

The zero conditional describes general results; the first conditional describes a real future possibility.

يشرح هذا الدرس الشرط الصفري والأول مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsIf + present, presentIf + present, will + base verb

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use zero conditional for facts and routines.
Use first conditional for realistic future possibilities.

أمثلة

If you heat ice, it melts.
إذا سخنت الثلج فإنه يذوب.
If it rains, we will stay home.
إذا أمطرت، سنبقى في المنزل.

Common mistake: Do not normally put will in the if-clause of a first conditional.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

AdvancedAdvanced

Fronting and topic–comment structure

التقديم وبنية الموضوع والتعليق

Writers and speakers can move an element to the front to establish a topic, contrast or emphasis, especially in literary and conversational styles.

يشرح هذا الدرس التقديم وبنية الموضوع والتعليق مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsFronted adverbial + clauseObject/topic + clause/comment

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use fronting deliberately for information structure.
Keep the grammatical relationships clear after moving an element.

أمثلة

Into the room walked the manager.
دخل المدير إلى الغرفة.
This book, I really enjoyed.
هذا الكتاب استمتعت به حقًا.

Common mistake: Do not front elements so heavily that the sentence becomes ambiguous or unnatural.

انتبه إلى شكل البنية وعلامات الترقيم المناسبة وتجنّب الترجمة الحرفية.

ParticipleAdvanced

Reduced relative clauses

اختصار الجمل الموصولة

Some relative clauses can be reduced to participle phrases when the meaning remains clear.

يشرح هذا الدرس اختصار الجمل الموصولة مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternspeople who live here → people living hereproducts that were made locally → products made locally

Examples, uses & common mistakes

Key points

Reduce active relatives with -ing when appropriate.
Reduce passive relatives with a past participle.

أمثلة

The people waiting outside are students.
الأشخاص المنتظرون في الخارج طلاب.
The books written by her are popular.
الكتب التي كتبتها شائعة.

Common mistake: Do not reduce a relative clause if the time or subject relationship becomes unclear.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

ConditionalAdvanced

Third and mixed conditionals

الشرط الثالث والمختلط

Third conditionals imagine a different past; mixed conditionals connect an unreal past with a present result or vice versa.

يشرح هذا الدرس الشرط الثالث والمختلط مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsIf + past perfect, would have + past participleIf + past perfect, would + base verb

Examples, uses & common mistakes

Key points

Express past regret or imagined past results.
Connect past causes with present consequences in mixed conditionals.

أمثلة

If we had left earlier, we would have caught the train.
لو غادرنا أبكر، للحِقنا بالقطار.
If I had studied medicine, I would be a doctor now.
لو درست الطب، لكنت طبيبًا الآن.

Common mistake: Keep the time reference consistent with the meaning you want.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

GerundIntermediate

To-infinitives and bare infinitives

المصدر مع to والمصدر المجرد

Some verbs take to + infinitive, while modal verbs and certain structures take a bare infinitive.

يشرح هذا الدرس المصدر مع to والمصدر المجرد مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternswant to gocan golet/make + object + base verb

Examples, uses & common mistakes

Key points

Learn verb complementation patterns.
Use bare infinitive after modal auxiliaries.

أمثلة

I want to leave early.
أريد أن أغادر مبكرًا.
They made us wait.
جعلونا ننتظر.

Common mistake: Do not add to after a modal verb.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

ClauseBeginner

Independent and dependent clauses

الجمل المستقلة والتابعة

An independent clause can stand alone; a dependent clause needs another clause to complete the meaning.

يشرح هذا الدرس الجمل المستقلة والتابعة مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsIndependent clauseSubordinator + dependent clause

Examples, uses & common mistakes

Key points

Recognize subordinators such as because, although, if and when.
Join clauses without creating fragments.

أمثلة

I stayed home because it was raining.
بقيت في المنزل لأن الجو كان ممطرًا.
Although she was tired, she continued working.
مع أنها كانت متعبة، واصلت العمل.

Common mistake: A dependent clause by itself is usually a sentence fragment.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

PassiveAdvanced

Causative have and get

السببية باستعمال have و get

Have/get + object + past participle means that someone arranges for another person to perform a service or action.

يشرح هذا الدرس السببية باستعمال have و get مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternshave + object + past participleget + object + past participle

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use it for services and arranged actions.
Get is often less formal than have.

أمثلة

I had my car repaired yesterday.
أصلحت سيارتي لدى شخص أمس.
She got her phone fixed.
جعلت شخصًا يصلح هاتفها.

Common mistake: Do not confuse I cut my hair with I had my hair cut.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

PassiveIntermediate

Passive across tenses

المبني للمجهول عبر الأزمنة

The passive keeps the tense in the auxiliary be while the main verb stays in the past participle form.

يشرح هذا الدرس المبني للمجهول عبر الأزمنة مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsis done / was done / has been done / will be done / is being done

Examples, uses & common mistakes

Key points

Match the auxiliary to the intended tense.
Keep the lexical verb in past participle form.

أمثلة

The road is being repaired.
يتم إصلاح الطريق الآن.
The report has been finished.
تم إنهاء التقرير.

Common mistake: Do not build the passive by changing only the main verb.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

HypotheticalAdvanced

Would rather and it’s time

would rather و it’s time

Would rather can express preference; with a different subject it often takes a past form. It’s time can also take a past form for desired action now.

يشرح هذا الدرس would rather و it’s time مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternswould rather + base verbwould rather + subject + pastit is time + subject + past

Examples, uses & common mistakes

Key points

Express preferences directly.
Use the past form for unreal or desired present behavior after these expressions.

أمثلة

I would rather stay home.
أفضل أن أبقى في المنزل.
It is time we went home.
حان الوقت لنعود إلى المنزل.

Common mistake: The past form here may refer to present or future preference, not past time.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

SentenceIntermediate

Objects and complements

المفاعيل والمكملات

Objects receive the action, while complements describe or identify the subject or object.

يشرح هذا الدرس المفاعيل والمكملات مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsS + V + OS + linking V + subject complementS + V + O + object complement

Examples, uses & common mistakes

Key points

Distinguish action verbs from linking verbs.
Check whether the final phrase renames or describes something.

أمثلة

They elected Sara president.
انتخبوا سارة رئيسة.
The soup smells wonderful.
رائحة الحساء رائعة.

Common mistake: Do not treat every noun after a verb as a direct object.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

AdvancedAdvanced

Ellipsis and substitution

الحذف والاستبدال

English often avoids repetition by omitting recoverable words or replacing them with forms such as one, do, so and neither.

يشرح هذا الدرس الحذف والاستبدال مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsI can swim and she can too.the red oneI think so.

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use ellipsis only when the missing meaning is clear.
Use one/ones to substitute for countable nouns.

أمثلة

I ordered the blue shirt, not the red one.
طلبت القميص الأزرق، لا الأحمر.
She can drive, and I can too.
هي تستطيع القيادة، وأنا أيضًا.

Common mistake: Do not omit information if the result becomes ambiguous.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

HypotheticalAdvanced

As if and as though

as if و as though

As if/as though can introduce comparisons that are real or unreal. A past form can signal an unreal present comparison, and past perfect can signal an unreal past comparison.

يشرح هذا الدرس as if و as though مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsas if/as though + presentas if/as though + pastas if/as though + past perfect

Examples, uses & common mistakes

Key points

Choose tense according to reality and time.
Use unreal past forms when the comparison is not true.

أمثلة

He talks as if he knew everything.
يتحدث كما لو كان يعرف كل شيء.
She looked as though she had seen a ghost.
بدت كما لو أنها رأت شبحًا.

Common mistake: Do not treat the past form after as if as automatically referring to past time.

انتبه إلى شكل البنية وعلامات الترقيم المناسبة وتجنّب الترجمة الحرفية.

InversionAdvanced

Inversion after negative adverbials

القلب بعد الظروف السلبية

Formal emphasis can place a negative or restrictive adverbial first and invert the auxiliary and subject.

يشرح هذا الدرس القلب بعد الظروف السلبية مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsNever have I...Rarely do they...Not only did she...

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use an auxiliary before the subject after fronted negative adverbials.
Use do-support when no auxiliary is otherwise present.

أمثلة

Never have I seen such a view.
لم أرَ منظرًا كهذا قط.
Rarely do they arrive late.
نادرًا ما يصلون متأخرين.

Common mistake: Do not invert ordinary sentences unless the trigger requires it.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

AgreementAdvanced

Collective nouns and quantities

الأسماء الجماعية والكميات

Collective nouns and expressions of amount can take singular or plural agreement depending on meaning and variety of English.

يشرح هذا الدرس الأسماء الجماعية والكميات مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsA team is... / The team are...Ten dollars is...

Examples, uses & common mistakes

Key points

Treat a measurement as one amount when appropriate.
Be consistent with your variety of English for collective nouns.

أمثلة

Ten dollars is enough.
عشرة دولارات تكفي.
The committee has reached a decision.
توصلت اللجنة إلى قرار.

Common mistake: Do not assume every grammatically plural expression requires a plural verb.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

PassiveAdvanced

Reporting passives: It is said / He is believed

المبني للمجهول مع أفعال القول والاعتقاد

Formal English often reports general beliefs or claims with impersonal passive structures or subject + passive reporting verb + infinitive.

يشرح هذا الدرس المبني للمجهول مع أفعال القول والاعتقاد مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsIt is said that + clauseSubject + is said/believed/thought + to-infinitive

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use these forms when the source is general or unimportant.
Choose a perfect infinitive for an earlier event when needed.

أمثلة

It is believed that the painting is authentic.
يُعتقد أن اللوحة أصلية.
He is said to live in Canada.
يقال إنه يعيش في كندا.

Common mistake: Do not mix the active and passive reporting patterns in one structure.

انتبه إلى شكل البنية وعلامات الترقيم المناسبة وتجنّب الترجمة الحرفية.

ReportedAdvanced

Reporting verbs and their patterns

أفعال نقل الكلام وأنماطها

Different reporting verbs take different complements: infinitive, gerund, object + infinitive, or that-clause.

يشرح هذا الدرس أفعال نقل الكلام وأنماطها مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsagree to dodeny doingadvise object to dosuggest that + clause / suggest doing

Examples, uses & common mistakes

Key points

Learn the complement pattern together with each reporting verb.
Use the pattern that matches the verb, not a single rule for all reporting verbs.

أمثلة

She admitted taking the money.
اعترفت بأخذ المال.
He advised me to wait.
نصحني أن أنتظر.

Common mistake: Do not use suggest + object + to-infinitive in standard English.

انتبه إلى شكل البنية وعلامات الترقيم المناسبة وتجنّب الترجمة الحرفية.

GerundBeginner

Gerunds as nouns

المصدر المنتهي بـ ing كاسم

A gerund is an -ing form functioning as a noun, for example as subject or object.

يشرح هذا الدرس المصدر المنتهي بـ ing كاسم مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsverb-ing as subject/objectpreposition + verb-ing

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use gerunds after prepositions.
Gerunds can be subjects of sentences.

أمثلة

Swimming is good exercise.
السباحة تمرين جيد.
She is interested in learning Arabic.
هي مهتمة بتعلم العربية.

Common mistake: Do not use a bare infinitive after an ordinary preposition.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

ClauseAdvanced

Purpose, result and concession clauses

جمل الغرض والنتيجة والتنازل

Complex sentences can express purpose, result and concession with structures such as so that, so/such...that, although and even though.

يشرح هذا الدرس جمل الغرض والنتيجة والتنازل مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsso that + clauseso + adjective + thatsuch + noun phrase + thatalthough/even though + clause

Examples, uses & common mistakes

Key points

Choose the connector that matches the logical relation.
Distinguish purpose from result.

أمثلة

She whispered so that nobody could hear.
همست كي لا يسمع أحد.
It was so cold that the lake froze.
كان الجو باردًا جدًا حتى تجمدت البحيرة.

Common mistake: Do not use although and but together in the same contrast structure.

انتبه إلى شكل البنية وعلامات الترقيم المناسبة وتجنّب الترجمة الحرفية.

ConditionalIntermediate

Second conditional

الشرط الثاني

The second conditional expresses unreal, imaginary or unlikely present and future situations.

يشرح هذا الدرس الشرط الثاني مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsIf + past simple, would + base verb

Examples, uses & common mistakes

Key points

Talk about imaginary situations.
Give advice with If I were you.

أمثلة

If I had more time, I would travel more.
لو كان لدي وقت أكثر، لسافرت أكثر.
If I were you, I would wait.
لو كنت مكانك، لانتظرت.

Common mistake: Do not normally use would in the if-clause.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

ClauseIntermediate

Coordinating vs subordinating conjunctions

حروف العطف والتبعية

Coordinators link equal units; subordinators make one clause dependent on another.

يشرح هذا الدرس حروف العطف والتبعية مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsclause, and/but/so clausebecause/although/when + clause

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use a comma before a coordinator joining two full clauses.
Choose the conjunction for the logical relationship.

أمثلة

I called him, but he did not answer.
اتصلت به، لكنه لم يجب.
We left early because traffic was heavy.
غادرنا مبكرًا لأن حركة المرور كانت كثيفة.

Common mistake: Do not use because and so together for the same cause-result link.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

AgreementAdvanced

Agreement with there and relative clauses

التوافق مع there وفي الجمل الموصولة

In existential there structures, the verb commonly agrees with the following notional subject in formal standard English. In relative clauses, agreement depends on the antecedent represented by the relative pronoun.

يشرح هذا الدرس التوافق مع there وفي الجمل الموصولة مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsThere is + singularThere are + pluralone of the people who are...

Examples, uses & common mistakes

Key points

Look beyond there to the following noun phrase.
Find the antecedent of the relative pronoun.

أمثلة

There are two messages for you.
هناك رسالتان لك.
She is one of the people who work here.
هي واحدة من الأشخاص الذين يعملون هنا.

Common mistake: Do not make the relative-clause verb agree with an unrelated nearby noun.

انتبه إلى شكل البنية وعلامات الترقيم المناسبة وتجنّب الترجمة الحرفية.

RelativeAdvanced

Whose, where and when in relative clauses

whose و where و when في الجمل الموصولة

Whose expresses possession; where relates to places; when relates to times, though preposition + which is also possible in formal style.

يشرح هذا الدرس whose و where و when في الجمل الموصولة مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsperson whose + nounplace where + clausetime when + clause

Examples, uses & common mistakes

Key points

Choose the connector by its function.
Use whose for people and also for things when natural.

أمثلة

I met a writer whose books I admire.
قابلت كاتبًا أعجب بكتبه.
That is the house where I grew up.
ذلك هو المنزل الذي نشأت فيه.

Common mistake: Do not confuse whose with who’s.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

AgreementIntermediate

Tricky agreement: each, every, either, neither

التوافق الصعب: each و every و either و neither

Words such as each, every, either and neither are normally singular when they are the grammatical head of the subject.

يشرح هذا الدرس التوافق الصعب: each و every و either و neither مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsEach/Every + singular noun + singular verbEither/Neither + singular verb

Examples, uses & common mistakes

Key points

Check the head word of the subject phrase.
Use singular agreement with each/every in standard usage.

أمثلة

Each of the students has a locker.
لكل طالب خزانة.
Neither answer is correct.
لا إجابة من الاثنتين صحيحة.

Common mistake: Do not let a plural noun inside an of-phrase control the verb.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

InversionIntermediate

Emphatic do and cleft sentences

do للتوكيد والجمل المشقوقة

English can emphasize a statement with do/does/did or focus information with it-clefts and what-clefts.

يشرح هذا الدرس do للتوكيد والجمل المشقوقة مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsI do agree.It was X that...What I need is...

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use emphatic do in affirmative statements for contrast or insistence.
Use clefts to focus one element.

أمثلة

I do understand your concern.
أنا أفهم قلقك فعلًا.
What I need is a quiet room.
ما أحتاجه هو غرفة هادئة.

Common mistake: Do not use emphatic do together with another finite auxiliary.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

HypotheticalBeginner

Wish for present and future situations

wish للحاضر والمستقبل

Wish + past form commonly expresses dissatisfaction with the present; wish + would can express a desired change in behavior or situation.

يشرح هذا الدرس wish للحاضر والمستقبل مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternswish + past simplewish + would + base verb

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use a past form for an unreal present wish.
Use would for a desired change, not usually for your own controllable action.

أمثلة

I wish I knew the answer.
أتمنى لو كنت أعرف الإجابة.
I wish the bus would come.
أتمنى لو تأتي الحافلة.

Common mistake: Do not interpret the past form after wish as past time automatically.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

ReportedBeginner

Reported statements

نقل الأقوال

Reported speech retells what someone said, often with tense backshift when the reporting verb is in the past.

يشرح هذا الدرس نقل الأقوال مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternssaid (that) + clausetold + object + clause

Examples, uses & common mistakes

Key points

Backshift tense when the context calls for it.
Use tell with an object.

أمثلة

She said that she was tired.
قالت إنها كانت متعبة.
He told me that he needed help.
أخبرني أنه يحتاج إلى المساعدة.

Common mistake: Do not say told that without specifying who was told.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

PassiveBeginner

Passive voice basics

أساسيات المبني للمجهول

The passive focuses on the receiver of an action. It is formed with be plus a past participle.

يشرح هذا الدرس أساسيات المبني للمجهول مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsbe + past participleObject of active sentence → subject of passive

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use the passive when the doer is unknown, obvious or less important.
Add by + agent only when the agent matters.

أمثلة

The door was opened at nine.
فُتح الباب عند التاسعة.
English is spoken in many countries.
تُتحدث الإنجليزية في بلدان كثيرة.

Common mistake: Do not forget to change the form of be for tense and agreement.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

ClauseAdvanced

Noun clauses and adverb clauses

الجمل الاسمية والظرفية

A noun clause functions like a noun; an adverb clause adds information about time, reason, condition, contrast or purpose.

يشرح هذا الدرس الجمل الاسمية والظرفية مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsI know + that-clausewhat/why/how + clausesubordinator + adverb clause

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use statement word order inside most noun clauses.
Use adverb clauses to show logical relationships.

أمثلة

I know that she is ready.
أعرف أنها مستعدة.
Call me when you arrive.
اتصل بي عندما تصل.

Common mistake: Do not use question word order inside an embedded noun clause.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

ParticipleBeginner

Present and past participles

اسم الفاعل واسم المفعول الإنجليزيان

Present participles often describe an active or ongoing relation; past participles often describe a completed or passive relation.

يشرح هذا الدرس اسم الفاعل واسم المفعول الإنجليزيان مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsverb-ingpast participle (V3)

Examples, uses & common mistakes

Key points

Distinguish bored from boring-type contrasts.
Recognize participles in verb forms and adjective-like uses.

أمثلة

The movie was boring.
كان الفيلم مملًا.
We were bored.
كنا نشعر بالملل.

Common mistake: Do not confuse the -ed experiencer with the -ing cause in common adjective pairs.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

AgreementBeginner

Basic subject–verb agreement

التوافق بين الفاعل والفعل

In the present simple, third-person singular subjects normally take a verb ending in -s; plural subjects use the base form.

يشرح هذا الدرس التوافق بين الفاعل والفعل مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsHe/She/It + verb-sI/You/We/They + base verb

Examples, uses & common mistakes

Key points

Find the true grammatical subject.
Ignore nearby nouns that are not the subject.

أمثلة

The teacher works here.
يعمل المعلم هنا.
The teachers work here.
يعمل المعلمون هنا.

Common mistake: Do not make the verb agree with the nearest noun if that noun is not the subject.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

AdvancedIntermediate

Parallel structure

التوازي في التركيب

Items joined in a list or comparison should normally have matching grammatical form.

يشرح هذا الدرس التوازي في التركيب مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsto read, to write, and to speakreading, writing, and speaking

Examples, uses & common mistakes

Key points

Keep coordinated items in the same grammatical pattern.
Use parallel structure in lists and paired constructions.

أمثلة

She likes reading, writing, and painting.
تحب القراءة والكتابة والرسم.
The job requires patience, accuracy, and speed.
تتطلب الوظيفة الصبر والدقة والسرعة.

Common mistake: Avoid mixing an infinitive, gerund and full clause in one coordinated list without reason.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

GerundAdvanced

Gerund vs infinitive: change of meaning

المصدر ing مقابل المصدر مع to وتغير المعنى

With some verbs, gerund and infinitive are both possible but the meaning changes, such as remember, stop and try.

يشرح هذا الدرس المصدر ing مقابل المصدر مع to وتغير المعنى مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsremember doing / remember to dostop doing / stop to dotry doing / try to do

Examples, uses & common mistakes

Key points

Learn the meaning pair, not just the form.
Use context to decide which complement is intended.

أمثلة

I stopped smoking last year.
توقفت عن التدخين العام الماضي.
I stopped to answer the phone.
توقفت لأجيب على الهاتف.

Common mistake: Do not assume gerund and infinitive are interchangeable after every verb.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

ReportedAdvanced

Reported commands and time/place shifts

الأوامر المنقولة وتحويلات الزمان والمكان

Commands are commonly reported with tell/ask + object + infinitive; time and place words may change according to viewpoint.

يشرح هذا الدرس الأوامر المنقولة وتحويلات الزمان والمكان مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternstold/asked + object + to-infinitivenow → then; today → that day; here → there

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use a negative infinitive for negative commands.
Shift time/place references only when the viewpoint changes.

أمثلة

The doctor told me to rest.
طلب مني الطبيب أن أرتاح.
She asked us not to be late.
طلبت منا ألا نتأخر.

Common mistake: Do not backshift mechanically when the original information is still current.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

ConditionalIntermediate

Unless, provided that and as long as

unless و provided that و as long as

Conditional meaning can be expressed with alternatives to if. Unless means if not; provided that and as long as express a necessary condition.

يشرح هذا الدرس unless و provided that و as long as مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsunless + affirmative clauseprovided/providing that + clauseas long as + clause

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use unless instead of if...not when the meaning is truly negative.
Use provided/as long as for conditions that must be satisfied.

أمثلة

I will go unless it rains.
سأذهب ما لم تمطر.
You can borrow it as long as you return it tomorrow.
يمكنك استعارتها بشرط أن تعيدها غدًا.

Common mistake: Avoid double negatives such as unless you do not... when you mean if you do not.

انتبه إلى شكل البنية وعلامات الترقيم المناسبة وتجنّب الترجمة الحرفية.

RelativeBeginner

Defining vs non-defining relative clauses

الجمل الموصولة المحددة وغير المحددة

Defining relatives identify which person or thing; non-defining relatives add extra information and are set off by commas.

يشرح هذا الدرس الجمل الموصولة المحددة وغير المحددة مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsnoun + defining relativenoun, non-defining relative,

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use commas around non-defining relatives.
Do not normally use that in a non-defining relative clause.

أمثلة

The students who studied passed.
الطلاب الذين درسوا نجحوا.
My brother, who lives in Boston, is visiting.
أخي، الذي يعيش في بوسطن، يزورنا.

Common mistake: Punctuation changes whether the information is essential or additional.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

GerundAdvanced

Verb complementation patterns

أنماط ما يأتي بعد الفعل

English verbs select different complement types: gerund, to-infinitive, bare infinitive, object + infinitive, or that-clause. These patterns must often be learned with the verb.

يشرح هذا الدرس أنماط ما يأتي بعد الفعل مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsavoid doingdecide to dolet someone dowant someone to doinsist that + clause

Examples, uses & common mistakes

Key points

Record the pattern whenever you learn a new verb.
Notice whether an object is required before the infinitive.

أمثلة

They avoided discussing the problem.
تجنبوا مناقشة المشكلة.
I want you to come early.
أريدك أن تأتي مبكرًا.

Common mistake: Do not assume two near-synonymous verbs take the same complement pattern.

انتبه إلى شكل البنية وعلامات الترقيم المناسبة وتجنّب الترجمة الحرفية.

Sentence Structure

Cards are shuffled on each fresh page load. Use the controls to focus the lesson set.

Level عرض

SentenceIntermediate

Fragments, run-ons and core punctuation

الجمل الناقصة والمتصلة وعلامات الترقيم

A complete sentence needs an independent clause. Two independent clauses need correct coordination or punctuation such as a period, semicolon, or comma plus coordinator.

يشرح هذا الدرس الجمل الناقصة والمتصلة وعلامات الترقيم مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsindependent clause. Independent clause.independent clause; independent clauseindependent clause, and/but/so independent clause

Examples, uses & common mistakes

Key points

Recognize sentence fragments and comma splices.
Use punctuation to show clause boundaries.

أمثلة

The shop was closed, so we went home.
كان المتجر مغلقًا، لذلك عدنا إلى المنزل.
The rain stopped; we continued walking.
توقف المطر؛ فواصلنا المشي.

Common mistake: Do not join two independent clauses with only a comma.

انتبه إلى شكل البنية وعلامات الترقيم المناسبة وتجنّب الترجمة الحرفية.

SentenceBeginner

Basic sentence elements

عناصر الجملة الأساسية

English clauses are built around a subject and a verb, with optional objects, complements and adverbials.

يشرح هذا الدرس عناصر الجملة الأساسية مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsSubject + VerbSubject + Verb + ObjectSubject + Linking Verb + Complement

Examples, uses & common mistakes

Key points

Identify the subject and main verb first.
Add objects or complements only when the verb requires them.

أمثلة

The child laughed.
ضحك الطفل.
Maya opened the window.
فتحت مايا النافذة.

Common mistake: Do not omit the subject in ordinary English statements.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

SentenceIntermediate

Word order and adverb placement

ترتيب الكلمات وموضع الظروف

English relies strongly on word order. Frequency adverbs usually go before a lexical verb but after be.

يشرح هذا الدرس ترتيب الكلمات وموضع الظروف مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsSubject + adverb + lexical verbSubject + be + adverbVerb + object + manner/place/time

Examples, uses & common mistakes

Key points

Keep the object close to the verb.
Place frequency adverbs carefully.

أمثلة

She usually takes the bus.
هي عادةً تستقل الحافلة.
They finished the work quickly.
أنهوا العمل بسرعة.

Common mistake: Avoid separating a verb from its direct object with a long adverbial.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

SentenceIntermediate

Objects and complements

المفاعيل والمكملات

Objects receive the action, while complements describe or identify the subject or object.

يشرح هذا الدرس المفاعيل والمكملات مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsS + V + OS + linking V + subject complementS + V + O + object complement

Examples, uses & common mistakes

Key points

Distinguish action verbs from linking verbs.
Check whether the final phrase renames or describes something.

أمثلة

They elected Sara president.
انتخبوا سارة رئيسة.
The soup smells wonderful.
رائحة الحساء رائعة.

Common mistake: Do not treat every noun after a verb as a direct object.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

Clauses & Conjunctions

Cards are shuffled on each fresh page load. Use the controls to focus the lesson set.

Level عرض

ClauseBeginner

Independent and dependent clauses

الجمل المستقلة والتابعة

An independent clause can stand alone; a dependent clause needs another clause to complete the meaning.

يشرح هذا الدرس الجمل المستقلة والتابعة مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsIndependent clauseSubordinator + dependent clause

Examples, uses & common mistakes

Key points

Recognize subordinators such as because, although, if and when.
Join clauses without creating fragments.

أمثلة

I stayed home because it was raining.
بقيت في المنزل لأن الجو كان ممطرًا.
Although she was tired, she continued working.
مع أنها كانت متعبة، واصلت العمل.

Common mistake: A dependent clause by itself is usually a sentence fragment.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

ClauseAdvanced

Purpose, result and concession clauses

جمل الغرض والنتيجة والتنازل

Complex sentences can express purpose, result and concession with structures such as so that, so/such...that, although and even though.

يشرح هذا الدرس جمل الغرض والنتيجة والتنازل مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsso that + clauseso + adjective + thatsuch + noun phrase + thatalthough/even though + clause

Examples, uses & common mistakes

Key points

Choose the connector that matches the logical relation.
Distinguish purpose from result.

أمثلة

She whispered so that nobody could hear.
همست كي لا يسمع أحد.
It was so cold that the lake froze.
كان الجو باردًا جدًا حتى تجمدت البحيرة.

Common mistake: Do not use although and but together in the same contrast structure.

انتبه إلى شكل البنية وعلامات الترقيم المناسبة وتجنّب الترجمة الحرفية.

ClauseIntermediate

Coordinating vs subordinating conjunctions

حروف العطف والتبعية

Coordinators link equal units; subordinators make one clause dependent on another.

يشرح هذا الدرس حروف العطف والتبعية مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsclause, and/but/so clausebecause/although/when + clause

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use a comma before a coordinator joining two full clauses.
Choose the conjunction for the logical relationship.

أمثلة

I called him, but he did not answer.
اتصلت به، لكنه لم يجب.
We left early because traffic was heavy.
غادرنا مبكرًا لأن حركة المرور كانت كثيفة.

Common mistake: Do not use because and so together for the same cause-result link.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

ClauseAdvanced

Noun clauses and adverb clauses

الجمل الاسمية والظرفية

A noun clause functions like a noun; an adverb clause adds information about time, reason, condition, contrast or purpose.

يشرح هذا الدرس الجمل الاسمية والظرفية مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsI know + that-clausewhat/why/how + clausesubordinator + adverb clause

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use statement word order inside most noun clauses.
Use adverb clauses to show logical relationships.

أمثلة

I know that she is ready.
أعرف أنها مستعدة.
Call me when you arrive.
اتصل بي عندما تصل.

Common mistake: Do not use question word order inside an embedded noun clause.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

Subject–Verb Agreement

Cards are shuffled on each fresh page load. Use the controls to focus the lesson set.

Level عرض

AgreementAdvanced

Collective nouns and quantities

الأسماء الجماعية والكميات

Collective nouns and expressions of amount can take singular or plural agreement depending on meaning and variety of English.

يشرح هذا الدرس الأسماء الجماعية والكميات مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsA team is... / The team are...Ten dollars is...

Examples, uses & common mistakes

Key points

Treat a measurement as one amount when appropriate.
Be consistent with your variety of English for collective nouns.

أمثلة

Ten dollars is enough.
عشرة دولارات تكفي.
The committee has reached a decision.
توصلت اللجنة إلى قرار.

Common mistake: Do not assume every grammatically plural expression requires a plural verb.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

AgreementAdvanced

Agreement with there and relative clauses

التوافق مع there وفي الجمل الموصولة

يشرح هذا الدرس التوافق مع there وفي الجمل الموصولة مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsThere is + singularThere are + pluralone of the people who are...

Examples, uses & common mistakes

Key points

Look beyond there to the following noun phrase.
Find the antecedent of the relative pronoun.

أمثلة

There are two messages for you.
هناك رسالتان لك.
She is one of the people who work here.
هي واحدة من الأشخاص الذين يعملون هنا.

Common mistake: Do not make the relative-clause verb agree with an unrelated nearby noun.

انتبه إلى شكل البنية وعلامات الترقيم المناسبة وتجنّب الترجمة الحرفية.

AgreementIntermediate

Tricky agreement: each, every, either, neither

التوافق الصعب: each و every و either و neither

Words such as each, every, either and neither are normally singular when they are the grammatical head of the subject.

يشرح هذا الدرس التوافق الصعب: each و every و either و neither مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsEach/Every + singular noun + singular verbEither/Neither + singular verb

Examples, uses & common mistakes

Key points

Check the head word of the subject phrase.
Use singular agreement with each/every in standard usage.

أمثلة

Each of the students has a locker.
لكل طالب خزانة.
Neither answer is correct.
لا إجابة من الاثنتين صحيحة.

Common mistake: Do not let a plural noun inside an of-phrase control the verb.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

AgreementBeginner

Basic subject–verb agreement

التوافق بين الفاعل والفعل

In the present simple, third-person singular subjects normally take a verb ending in -s; plural subjects use the base form.

يشرح هذا الدرس التوافق بين الفاعل والفعل مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsHe/She/It + verb-sI/You/We/They + base verb

Examples, uses & common mistakes

Key points

Find the true grammatical subject.
Ignore nearby nouns that are not the subject.

أمثلة

The teacher works here.
يعمل المعلم هنا.
The teachers work here.
يعمل المعلمون هنا.

Common mistake: Do not make the verb agree with the nearest noun if that noun is not the subject.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

Conditionals

Cards are shuffled on each fresh page load. Use the controls to focus the lesson set.

Level عرض

ConditionalBeginner

Zero and first conditionals

الشرط الصفري والأول

The zero conditional describes general results; the first conditional describes a real future possibility.

يشرح هذا الدرس الشرط الصفري والأول مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsIf + present, presentIf + present, will + base verb

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use zero conditional for facts and routines.
Use first conditional for realistic future possibilities.

أمثلة

If you heat ice, it melts.
إذا سخنت الثلج فإنه يذوب.
If it rains, we will stay home.
إذا أمطرت، سنبقى في المنزل.

Common mistake: Do not normally put will in the if-clause of a first conditional.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

ConditionalAdvanced

Third and mixed conditionals

الشرط الثالث والمختلط

Third conditionals imagine a different past; mixed conditionals connect an unreal past with a present result or vice versa.

يشرح هذا الدرس الشرط الثالث والمختلط مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsIf + past perfect, would have + past participleIf + past perfect, would + base verb

Examples, uses & common mistakes

Key points

Express past regret or imagined past results.
Connect past causes with present consequences in mixed conditionals.

أمثلة

If we had left earlier, we would have caught the train.
لو غادرنا أبكر، للحِقنا بالقطار.
If I had studied medicine, I would be a doctor now.
لو درست الطب، لكنت طبيبًا الآن.

Common mistake: Keep the time reference consistent with the meaning you want.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

ConditionalIntermediate

Second conditional

الشرط الثاني

The second conditional expresses unreal, imaginary or unlikely present and future situations.

يشرح هذا الدرس الشرط الثاني مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsIf + past simple, would + base verb

Examples, uses & common mistakes

Key points

Talk about imaginary situations.
Give advice with If I were you.

أمثلة

If I had more time, I would travel more.
لو كان لدي وقت أكثر، لسافرت أكثر.
If I were you, I would wait.
لو كنت مكانك، لانتظرت.

Common mistake: Do not normally use would in the if-clause.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

ConditionalIntermediate

Unless, provided that and as long as

unless و provided that و as long as

Conditional meaning can be expressed with alternatives to if. Unless means if not; provided that and as long as express a necessary condition.

يشرح هذا الدرس unless و provided that و as long as مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsunless + affirmative clauseprovided/providing that + clauseas long as + clause

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use unless instead of if...not when the meaning is truly negative.
Use provided/as long as for conditions that must be satisfied.

أمثلة

I will go unless it rains.
سأذهب ما لم تمطر.
You can borrow it as long as you return it tomorrow.
يمكنك استعارتها بشرط أن تعيدها غدًا.

Common mistake: Avoid double negatives such as unless you do not... when you mean if you do not.

انتبه إلى شكل البنية وعلامات الترقيم المناسبة وتجنّب الترجمة الحرفية.

Passive & Causative

Cards are shuffled on each fresh page load. Use the controls to focus the lesson set.

Level عرض

PassiveAdvanced

Causative have and get

السببية باستعمال have و get

Have/get + object + past participle means that someone arranges for another person to perform a service or action.

يشرح هذا الدرس السببية باستعمال have و get مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternshave + object + past participleget + object + past participle

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use it for services and arranged actions.
Get is often less formal than have.

أمثلة

I had my car repaired yesterday.
أصلحت سيارتي لدى شخص أمس.
She got her phone fixed.
جعلت شخصًا يصلح هاتفها.

Common mistake: Do not confuse I cut my hair with I had my hair cut.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

PassiveIntermediate

Passive across tenses

المبني للمجهول عبر الأزمنة

The passive keeps the tense in the auxiliary be while the main verb stays in the past participle form.

يشرح هذا الدرس المبني للمجهول عبر الأزمنة مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsis done / was done / has been done / will be done / is being done

Examples, uses & common mistakes

Key points

Match the auxiliary to the intended tense.
Keep the lexical verb in past participle form.

أمثلة

The road is being repaired.
يتم إصلاح الطريق الآن.
The report has been finished.
تم إنهاء التقرير.

Common mistake: Do not build the passive by changing only the main verb.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

PassiveAdvanced

Reporting passives: It is said / He is believed

المبني للمجهول مع أفعال القول والاعتقاد

Formal English often reports general beliefs or claims with impersonal passive structures or subject + passive reporting verb + infinitive.

يشرح هذا الدرس المبني للمجهول مع أفعال القول والاعتقاد مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsIt is said that + clauseSubject + is said/believed/thought + to-infinitive

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use these forms when the source is general or unimportant.
Choose a perfect infinitive for an earlier event when needed.

أمثلة

It is believed that the painting is authentic.
يُعتقد أن اللوحة أصلية.
He is said to live in Canada.
يقال إنه يعيش في كندا.

Common mistake: Do not mix the active and passive reporting patterns in one structure.

انتبه إلى شكل البنية وعلامات الترقيم المناسبة وتجنّب الترجمة الحرفية.

PassiveBeginner

Passive voice basics

أساسيات المبني للمجهول

The passive focuses on the receiver of an action. It is formed with be plus a past participle.

يشرح هذا الدرس أساسيات المبني للمجهول مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsbe + past participleObject of active sentence → subject of passive

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use the passive when the doer is unknown, obvious or less important.
Add by + agent only when the agent matters.

أمثلة

The door was opened at nine.
فُتح الباب عند التاسعة.
English is spoken in many countries.
تُتحدث الإنجليزية في بلدان كثيرة.

Common mistake: Do not forget to change the form of be for tense and agreement.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

Reported Speech

Cards are shuffled on each fresh page load. Use the controls to focus the lesson set.

Level عرض

ReportedIntermediate

Reported questions

الأسئلة المنقولة

Reported questions use statement word order and normally do not use do/does/did.

يشرح هذا الدرس الأسئلة المنقولة مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsasked + wh-word + subject + verbasked + if/whether + subject + verb

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use if/whether for yes-no questions.
Keep statement word order after the question word.

أمثلة

She asked where I lived.
سألت أين كنت أعيش.
He asked if I was ready.
سأل إن كنت مستعدًا.

Common mistake: Do not keep direct-question inversion in a reported question.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

ReportedAdvanced

Reporting verbs and their patterns

أفعال نقل الكلام وأنماطها

Different reporting verbs take different complements: infinitive, gerund, object + infinitive, or that-clause.

يشرح هذا الدرس أفعال نقل الكلام وأنماطها مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsagree to dodeny doingadvise object to dosuggest that + clause / suggest doing

Examples, uses & common mistakes

Key points

Learn the complement pattern together with each reporting verb.
Use the pattern that matches the verb, not a single rule for all reporting verbs.

أمثلة

She admitted taking the money.
اعترفت بأخذ المال.
He advised me to wait.
نصحني أن أنتظر.

Common mistake: Do not use suggest + object + to-infinitive in standard English.

انتبه إلى شكل البنية وعلامات الترقيم المناسبة وتجنّب الترجمة الحرفية.

ReportedBeginner

Reported statements

نقل الأقوال

Reported speech retells what someone said, often with tense backshift when the reporting verb is in the past.

يشرح هذا الدرس نقل الأقوال مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternssaid (that) + clausetold + object + clause

Examples, uses & common mistakes

Key points

Backshift tense when the context calls for it.
Use tell with an object.

أمثلة

She said that she was tired.
قالت إنها كانت متعبة.
He told me that he needed help.
أخبرني أنه يحتاج إلى المساعدة.

Common mistake: Do not say told that without specifying who was told.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

ReportedAdvanced

Reported commands and time/place shifts

الأوامر المنقولة وتحويلات الزمان والمكان

Commands are commonly reported with tell/ask + object + infinitive; time and place words may change according to viewpoint.

يشرح هذا الدرس الأوامر المنقولة وتحويلات الزمان والمكان مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternstold/asked + object + to-infinitivenow → then; today → that day; here → there

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use a negative infinitive for negative commands.
Shift time/place references only when the viewpoint changes.

أمثلة

The doctor told me to rest.
طلب مني الطبيب أن أرتاح.
She asked us not to be late.
طلبت منا ألا نتأخر.

Common mistake: Do not backshift mechanically when the original information is still current.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

Gerunds & Infinitives

Cards are shuffled on each fresh page load. Use the controls to focus the lesson set.

Level عرض

GerundIntermediate

To-infinitives and bare infinitives

المصدر مع to والمصدر المجرد

Some verbs take to + infinitive, while modal verbs and certain structures take a bare infinitive.

يشرح هذا الدرس المصدر مع to والمصدر المجرد مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternswant to gocan golet/make + object + base verb

Examples, uses & common mistakes

Key points

Learn verb complementation patterns.
Use bare infinitive after modal auxiliaries.

أمثلة

I want to leave early.
أريد أن أغادر مبكرًا.
They made us wait.
جعلونا ننتظر.

Common mistake: Do not add to after a modal verb.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

GerundBeginner

Gerunds as nouns

المصدر المنتهي بـ ing كاسم

A gerund is an -ing form functioning as a noun, for example as subject or object.

يشرح هذا الدرس المصدر المنتهي بـ ing كاسم مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsverb-ing as subject/objectpreposition + verb-ing

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use gerunds after prepositions.
Gerunds can be subjects of sentences.

أمثلة

Swimming is good exercise.
السباحة تمرين جيد.
She is interested in learning Arabic.
هي مهتمة بتعلم العربية.

Common mistake: Do not use a bare infinitive after an ordinary preposition.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

GerundAdvanced

Gerund vs infinitive: change of meaning

المصدر ing مقابل المصدر مع to وتغير المعنى

With some verbs, gerund and infinitive are both possible but the meaning changes, such as remember, stop and try.

يشرح هذا الدرس المصدر ing مقابل المصدر مع to وتغير المعنى مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsremember doing / remember to dostop doing / stop to dotry doing / try to do

Examples, uses & common mistakes

Key points

Learn the meaning pair, not just the form.
Use context to decide which complement is intended.

أمثلة

I stopped smoking last year.
توقفت عن التدخين العام الماضي.
I stopped to answer the phone.
توقفت لأجيب على الهاتف.

Common mistake: Do not assume gerund and infinitive are interchangeable after every verb.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

GerundAdvanced

Verb complementation patterns

أنماط ما يأتي بعد الفعل

English verbs select different complement types: gerund, to-infinitive, bare infinitive, object + infinitive, or that-clause. These patterns must often be learned with the verb.

يشرح هذا الدرس أنماط ما يأتي بعد الفعل مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsavoid doingdecide to dolet someone dowant someone to doinsist that + clause

Examples, uses & common mistakes

Key points

Record the pattern whenever you learn a new verb.
Notice whether an object is required before the infinitive.

أمثلة

They avoided discussing the problem.
تجنبوا مناقشة المشكلة.
I want you to come early.
أريدك أن تأتي مبكرًا.

Common mistake: Do not assume two near-synonymous verbs take the same complement pattern.

انتبه إلى شكل البنية وعلامات الترقيم المناسبة وتجنّب الترجمة الحرفية.

Participles & Reduced Clauses

Cards are shuffled on each fresh page load. Use the controls to focus the lesson set.

Level عرض

ParticipleAdvanced

Perfect participle clauses

الجمل المختصرة باسم الفاعل التام

Having + past participle shows that one action was completed before the action in the main clause. The passive form is having been + past participle.

يشرح هذا الدرس الجمل المختصرة باسم الفاعل التام مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsHaving + past participle, main clauseHaving been + past participle, main clause

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use it when the earlier-before-later relationship matters.
Keep the understood subject the same as the main-clause subject.

أمثلة

Having finished the report, she went home.
بعد أن أنهت التقرير، عادت إلى المنزل.
Having been warned, they acted carefully.
بعد أن تم تحذيرهم، تصرفوا بحذر.

Common mistake: Avoid a perfect participle if its implied subject does not match the main clause.

انتبه إلى شكل البنية وعلامات الترقيم المناسبة وتجنّب الترجمة الحرفية.

ParticipleIntermediate

Participle clauses

الجمل المختصرة باسم الفاعل أو المفعول

Participle clauses compress information when the understood subject is the same as the subject of the main clause.

يشرح هذا الدرس الجمل المختصرة باسم الفاعل أو المفعول مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsWalking home, ...Built in 1900, ...Having finished, ...

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use them to express time, reason or accompanying action.
Make sure the understood subject is clear.

أمثلة

Walking home, I saw an old friend.
وأنا أمشي إلى المنزل، رأيت صديقًا قديمًا.
Built in 1900, the house needs repairs.
بُني المنزل عام 1900 وهو يحتاج إلى إصلاحات.

Common mistake: Avoid dangling participles whose implied subject does not match the main clause.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

ParticipleAdvanced

Reduced relative clauses

اختصار الجمل الموصولة

Some relative clauses can be reduced to participle phrases when the meaning remains clear.

يشرح هذا الدرس اختصار الجمل الموصولة مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternspeople who live here → people living hereproducts that were made locally → products made locally

Examples, uses & common mistakes

Key points

Reduce active relatives with -ing when appropriate.
Reduce passive relatives with a past participle.

أمثلة

The people waiting outside are students.
الأشخاص المنتظرون في الخارج طلاب.
The books written by her are popular.
الكتب التي كتبتها شائعة.

Common mistake: Do not reduce a relative clause if the time or subject relationship becomes unclear.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

ParticipleBeginner

Present and past participles

اسم الفاعل واسم المفعول الإنجليزيان

Present participles often describe an active or ongoing relation; past participles often describe a completed or passive relation.

يشرح هذا الدرس اسم الفاعل واسم المفعول الإنجليزيان مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsverb-ingpast participle (V3)

Examples, uses & common mistakes

Key points

Distinguish bored from boring-type contrasts.
Recognize participles in verb forms and adjective-like uses.

أمثلة

The movie was boring.
كان الفيلم مملًا.
We were bored.
كنا نشعر بالملل.

Common mistake: Do not confuse the -ed experiencer with the -ing cause in common adjective pairs.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

Relative Clauses

Cards are shuffled on each fresh page load. Use the controls to focus the lesson set.

Level عرض

RelativeAdvanced

Formal relatives with prepositions

الجمل الموصولة الرسمية مع حروف الجر

In formal style, a preposition may come before whom or which. In less formal English the preposition often stays at the end of the relative clause.

يشرح هذا الدرس الجمل الموصولة الرسمية مع حروف الجر مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsthe person to whom I spokethe company for which she works

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use whom after a fronted preposition for people in formal style.
Use which after a fronted preposition for things.

أمثلة

The person to whom I spoke was helpful.
كان الشخص الذي تحدثت إليه متعاونًا.
This is the company for which she works.
هذه هي الشركة التي تعمل لديها.

Common mistake: Do not use that immediately after a fronted preposition.

انتبه إلى شكل البنية وعلامات الترقيم المناسبة وتجنّب الترجمة الحرفية.

RelativeIntermediate

Relative pronouns and omission

ضمائر الوصل وحذفها

A relative pronoun can sometimes be omitted when it is the object of a defining relative clause, but not when it is the subject.

يشرح هذا الدرس ضمائر الوصل وحذفها مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsthe book (that) I boughtthe man who called

Examples, uses & common mistakes

Key points

Identify whether the relative pronoun is subject or object.
Omit object pronouns only where grammar allows.

أمثلة

The book I bought is useful.
الكتاب الذي اشتريته مفيد.
The woman who called left a message.
المرأة التي اتصلت تركت رسالة.

Common mistake: Do not omit the relative pronoun when it is the subject of the relative clause.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

RelativeAdvanced

Whose, where and when in relative clauses

whose و where و when في الجمل الموصولة

Whose expresses possession; where relates to places; when relates to times, though preposition + which is also possible in formal style.

يشرح هذا الدرس whose و where و when في الجمل الموصولة مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsperson whose + nounplace where + clausetime when + clause

Examples, uses & common mistakes

Key points

Choose the connector by its function.
Use whose for people and also for things when natural.

أمثلة

I met a writer whose books I admire.
قابلت كاتبًا أعجب بكتبه.
That is the house where I grew up.
ذلك هو المنزل الذي نشأت فيه.

Common mistake: Do not confuse whose with who’s.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

RelativeBeginner

Defining vs non-defining relative clauses

الجمل الموصولة المحددة وغير المحددة

Defining relatives identify which person or thing; non-defining relatives add extra information and are set off by commas.

يشرح هذا الدرس الجمل الموصولة المحددة وغير المحددة مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsnoun + defining relativenoun, non-defining relative,

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use commas around non-defining relatives.
Do not normally use that in a non-defining relative clause.

أمثلة

The students who studied passed.
الطلاب الذين درسوا نجحوا.
My brother, who lives in Boston, is visiting.
أخي، الذي يعيش في بوسطن، يزورنا.

Common mistake: Punctuation changes whether the information is essential or additional.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

Wishes & Hypotheticals

Cards are shuffled on each fresh page load. Use the controls to focus the lesson set.

Level عرض

HypotheticalIntermediate

Wish and if only for past regrets

wish و if only للندم على الماضي

Wish/if only + past perfect expresses regret about a past event that cannot be changed.

يشرح هذا الدرس wish و if only للندم على الماضي مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternswish/if only + had + past participle

Examples, uses & common mistakes

Key points

Express past regrets and imagined alternatives.
Use past perfect to move one step back from the past.

أمثلة

I wish I had studied harder.
ليتني درست بجد أكثر.
If only we had left earlier.
ليتنا غادرنا أبكر.

Common mistake: Do not use simple past when the intended meaning is an unreal past regret.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

HypotheticalAdvanced

Would rather and it’s time

would rather و it’s time

Would rather can express preference; with a different subject it often takes a past form. It’s time can also take a past form for desired action now.

يشرح هذا الدرس would rather و it’s time مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternswould rather + base verbwould rather + subject + pastit is time + subject + past

Examples, uses & common mistakes

Key points

Express preferences directly.
Use the past form for unreal or desired present behavior after these expressions.

أمثلة

I would rather stay home.
أفضل أن أبقى في المنزل.
It is time we went home.
حان الوقت لنعود إلى المنزل.

Common mistake: The past form here may refer to present or future preference, not past time.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

HypotheticalAdvanced

As if and as though

as if و as though

As if/as though can introduce comparisons that are real or unreal. A past form can signal an unreal present comparison, and past perfect can signal an unreal past comparison.

يشرح هذا الدرس as if و as though مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsas if/as though + presentas if/as though + pastas if/as though + past perfect

Examples, uses & common mistakes

Key points

Choose tense according to reality and time.
Use unreal past forms when the comparison is not true.

أمثلة

He talks as if he knew everything.
يتحدث كما لو كان يعرف كل شيء.
She looked as though she had seen a ghost.
بدت كما لو أنها رأت شبحًا.

Common mistake: Do not treat the past form after as if as automatically referring to past time.

انتبه إلى شكل البنية وعلامات الترقيم المناسبة وتجنّب الترجمة الحرفية.

HypotheticalBeginner

Wish for present and future situations

wish للحاضر والمستقبل

Wish + past form commonly expresses dissatisfaction with the present; wish + would can express a desired change in behavior or situation.

يشرح هذا الدرس wish للحاضر والمستقبل مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternswish + past simplewish + would + base verb

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use a past form for an unreal present wish.
Use would for a desired change, not usually for your own controllable action.

أمثلة

I wish I knew the answer.
أتمنى لو كنت أعرف الإجابة.
I wish the bus would come.
أتمنى لو تأتي الحافلة.

Common mistake: Do not interpret the past form after wish as past time automatically.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

Inversion & Emphasis

Cards are shuffled on each fresh page load. Use the controls to focus the lesson set.

Level عرض

InversionAdvanced

So and such for fronted emphasis

so و such للتوكيد المتقدم

In formal literary style, so + adjective or such + be can be fronted and followed by inversion for strong emphasis.

يشرح هذا الدرس so و such للتوكيد المتقدم مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsSo + adjective + auxiliary + subject + that...Such + be + noun phrase + that...

Examples, uses & common mistakes

Key points

Recognize this mainly in formal or literary writing.
Do not confuse it with ordinary so/such result clauses.

أمثلة

So difficult was the test that many students left early.
كان الاختبار صعبًا جدًا لدرجة أن كثيرًا من الطلاب غادروا مبكرًا.
Such was the noise that we could not sleep.
كان الضجيج شديدًا لدرجة أننا لم نستطع النوم.

Common mistake: Do not apply inversion after every occurrence of so or such.

انتبه إلى شكل البنية وعلامات الترقيم المناسبة وتجنّب الترجمة الحرفية.

InversionAdvanced

Conditional inversion

القلب في الجمل الشرطية

Formal conditionals can omit if and invert had, were or should with the subject.

يشرح هذا الدرس القلب في الجمل الشرطية مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsHad I known, ...Were I you, ...Should you need help, ...

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use this mainly in formal style.
Keep the meaning equivalent to an if-clause.

أمثلة

Had I known, I would have called.
لو كنت أعلم، لاتصلت.
Should you need help, call me.
إن احتجت إلى مساعدة، فاتصل بي.

Common mistake: Do not invert any past verb; the pattern is limited to had, were and should structures.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

InversionAdvanced

Inversion after negative adverbials

القلب بعد الظروف السلبية

Formal emphasis can place a negative or restrictive adverbial first and invert the auxiliary and subject.

يشرح هذا الدرس القلب بعد الظروف السلبية مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsNever have I...Rarely do they...Not only did she...

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use an auxiliary before the subject after fronted negative adverbials.
Use do-support when no auxiliary is otherwise present.

أمثلة

Never have I seen such a view.
لم أرَ منظرًا كهذا قط.
Rarely do they arrive late.
نادرًا ما يصلون متأخرين.

Common mistake: Do not invert ordinary sentences unless the trigger requires it.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

InversionIntermediate

Emphatic do and cleft sentences

do للتوكيد والجمل المشقوقة

English can emphasize a statement with do/does/did or focus information with it-clefts and what-clefts.

يشرح هذا الدرس do للتوكيد والجمل المشقوقة مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsI do agree.It was X that...What I need is...

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use emphatic do in affirmative statements for contrast or insistence.
Use clefts to focus one element.

أمثلة

I do understand your concern.
أنا أفهم قلقك فعلًا.
What I need is a quiet room.
ما أحتاجه هو غرفة هادئة.

Common mistake: Do not use emphatic do together with another finite auxiliary.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

Advanced Structures

Cards are shuffled on each fresh page load. Use the controls to focus the lesson set.

Level عرض

AdvancedAdvanced

The subjunctive in formal English

صيغة subjunctive في الإنجليزية الرسمية

After certain verbs and adjectives, especially in formal American English, a that-clause may use the base verb for all subjects.

يشرح هذا الدرس صيغة subjunctive في الإنجليزية الرسمية مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsrecommend that + subject + base verbit is essential that + subject + base verb

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use it after verbs such as recommend, insist and suggest in formal style.
Recognize alternative should-structures in British English.

أمثلة

They recommended that he apply early.
أوصوا بأن يقدم طلبه مبكرًا.
It is essential that she be informed.
من الضروري إبلاغها.

Common mistake: Do not add third-person -s to the subjunctive base form.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

AdvancedAdvanced

Fronting and topic–comment structure

التقديم وبنية الموضوع والتعليق

Writers and speakers can move an element to the front to establish a topic, contrast or emphasis, especially in literary and conversational styles.

يشرح هذا الدرس التقديم وبنية الموضوع والتعليق مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsFronted adverbial + clauseObject/topic + clause/comment

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use fronting deliberately for information structure.
Keep the grammatical relationships clear after moving an element.

أمثلة

Into the room walked the manager.
دخل المدير إلى الغرفة.
This book, I really enjoyed.
هذا الكتاب استمتعت به حقًا.

Common mistake: Do not front elements so heavily that the sentence becomes ambiguous or unnatural.

انتبه إلى شكل البنية وعلامات الترقيم المناسبة وتجنّب الترجمة الحرفية.

AdvancedAdvanced

Ellipsis and substitution

الحذف والاستبدال

English often avoids repetition by omitting recoverable words or replacing them with forms such as one, do, so and neither.

يشرح هذا الدرس الحذف والاستبدال مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

PatternsI can swim and she can too.the red oneI think so.

Examples, uses & common mistakes

Key points

Use ellipsis only when the missing meaning is clear.
Use one/ones to substitute for countable nouns.

أمثلة

I ordered the blue shirt, not the red one.
طلبت القميص الأزرق، لا الأحمر.
She can drive, and I can too.
هي تستطيع القيادة، وأنا أيضًا.

Common mistake: Do not omit information if the result becomes ambiguous.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

AdvancedIntermediate

Parallel structure

التوازي في التركيب

Items joined in a list or comparison should normally have matching grammatical form.

يشرح هذا الدرس التوازي في التركيب مع القاعدة والاستعمالات الأساسية والفروق المهمة.

Patternsto read, to write, and to speakreading, writing, and speaking

Examples, uses & common mistakes

Key points

Keep coordinated items in the same grammatical pattern.
Use parallel structure in lists and paired constructions.

أمثلة

She likes reading, writing, and painting.
تحب القراءة والكتابة والرسم.
The job requires patience, accuracy, and speed.
تتطلب الوظيفة الصبر والدقة والسرعة.

Common mistake: Avoid mixing an infinitive, gerund and full clause in one coordinated list without reason.

انتبه إلى ترتيب الكلمات واختيار صيغة الفعل؛ تجنّب نقل ترتيب لغتك الأولى حرفيًا.

Compare easily confused structures

Side-by-side study cards for grammar distinctions learners commonly mix up.

Hypothetical

Wish and if only for past regrets

Wish/if only + past perfect expresses regret about a past event that cannot be changed.

wish/if only + had + past participle

Watch out: Do not use simple past when the intended meaning is an unreal past regret.

Sentence

Word order and adverb placement

English relies strongly on word order. Frequency adverbs usually go before a lexical verb but after be.

Subject + adverb + lexical verbSubject + be + adverbVerb + object + manner/place/time

Watch out: Avoid separating a verb from its direct object with a long adverbial.

Reported

Reported questions

Reported questions use statement word order and normally do not use do/does/did.

asked + wh-word + subject + verbasked + if/whether + subject + verb

Watch out: Do not keep direct-question inversion in a reported question.

Participle

Reduced relative clauses

Some relative clauses can be reduced to participle phrases when the meaning remains clear.

people who live here → people living hereproducts that were made locally → products made locally

Watch out: Do not reduce a relative clause if the time or subject relationship becomes unclear.

Conditional

Third and mixed conditionals

Third conditionals imagine a different past; mixed conditionals connect an unreal past with a present result or vice versa.

If + past perfect, would have + past participleIf + past perfect, would + base verb

Watch out: Keep the time reference consistent with the meaning you want.

Clause

Independent and dependent clauses

An independent clause can stand alone; a dependent clause needs another clause to complete the meaning.

Independent clauseSubordinator + dependent clause

Watch out: A dependent clause by itself is usually a sentence fragment.

Passive

Passive across tenses

The passive keeps the tense in the auxiliary be while the main verb stays in the past participle form.

is done / was done / has been done / will be done / is being done

Watch out: Do not build the passive by changing only the main verb.

Advanced

Ellipsis and substitution

English often avoids repetition by omitting recoverable words or replacing them with forms such as one, do, so and neither.

I can swim and she can too.the red oneI think so.

Watch out: Do not omit information if the result becomes ambiguous.

Inversion

Inversion after negative adverbials

Formal emphasis can place a negative or restrictive adverbial first and invert the auxiliary and subject.

Never have I...Rarely do they...Not only did she...

Watch out: Do not invert ordinary sentences unless the trigger requires it.

Agreement

Tricky agreement: each, every, either, neither

Words such as each, every, either and neither are normally singular when they are the grammatical head of the subject.

Each/Every + singular noun + singular verbEither/Neither + singular verb

Watch out: Do not let a plural noun inside an of-phrase control the verb.

Gerund

Gerund vs infinitive: change of meaning

With some verbs, gerund and infinitive are both possible but the meaning changes, such as remember, stop and try.

remember doing / remember to dostop doing / stop to dotry doing / try to do

Watch out: Do not assume gerund and infinitive are interchangeable after every verb.

Relative

Defining vs non-defining relative clauses

Defining relatives identify which person or thing; non-defining relatives add extra information and are set off by commas.

noun + defining relativenoun, non-defining relative,

Watch out: Punctuation changes whether the information is essential or additional.

Random example bank

Examples come from the editable lesson database and change order each load.

عرض

Grammar structures quiz

Questions and answer choices are randomized for every new attempt.

مجال Level الأسئلة

Learn English From Scratch

A0: Absolute Beginner (Zero English)

Topic: Grammar Foundation

Subtopic: Personal Pronouns
Required Lesson: Meet the Pronouns: Who is Who? (I, You, He, She)

Subtopic: The Verb "To Be" (Present)
Required Lesson: I Am, You Are: Your First Verbs

Subtopic: Demonstrative Pronouns
Required Lesson: Pointing Things Out: This, That, These, Those

Subtopic: Indefinite Articles
Required Lesson: A or An? First Steps with Nouns

Subtopic: Regular Plural Nouns
Required Lesson: Adding 'S': Making Nouns Plural

Subtopic: Possessive Adjectives
Required Lesson: It's Mine: Talking About Ownership (My, Your, His)

Subtopic: Basic Imperatives
Required Lesson: Stand Up, Sit Down: Giving Simple Commands

Subtopic: Yes/No Questions with "To Be"
Required Lesson: Are You Ready? Asking Your First Questions

Subtopic: Basic Question Words
Required Lesson: The 3 Ws: Asking What, Who, and Where

Subtopic: Ability (Can/Cannot)
Required Lesson: I Can Do It: Expressing Basic Ability

Topic: Core Vocabulary

Subtopic: Alphabet & Phonics
Required Lesson: A to Z: The Sounds of English

Subtopic: Numbers 1-20
Required Lesson: Counting from One to Twenty

Subtopic: Essential Greetings
Required Lesson: Hello, Goodbye, and Please: Basic Manners

Subtopic: Colors
Required Lesson: Red, Blue, Green: Coloring Your Vocabulary

Subtopic: Days of the Week
Required Lesson: Monday to Sunday: The Weekly Cycle

Subtopic: Months of the Year
Required Lesson: January to December: Tracking the Year

Subtopic: Immediate Family
Required Lesson: Mother, Father, Sister, Brother: Your Household

Subtopic: Classroom Objects
Required Lesson: Pens, Desks, and Books: Your Learning Tools

Subtopic: Basic Body Parts
Required Lesson: Head, Shoulders, Knees, and Toes

Subtopic: Simple Food and Drink
Required Lesson: Water, Bread, and Apples: Basic Sustenance

---

A1: Beginner

Topic: Grammar Basics

Subtopic: Present Simple (Affirmative)
Required Lesson: Daily Habits: What I Do Every Day

Subtopic: Present Simple (Negative & Interrogative)
Required Lesson: Do You? I Don't: Questions and Negatives

Subtopic: Adverbs of Frequency
Required Lesson: Always, Sometimes, Never: How Often?

Subtopic: Present Continuous
Required Lesson: Right Now: Actions Happening in the Moment

Subtopic: There is / There are
Required Lesson: Describing Your Room: What is There?

Subtopic: Prepositions of Place
Required Lesson: In, On, Under, Next To: Locating Objects

Subtopic: Have got / Has got
Required Lesson: What Do You Possess? Showing Ownership

Subtopic: Quantifiers (Some/Any)
Required Lesson: Some Apples, Any Sugar: Basic Quantities

Subtopic: Past Simple (Verb 'To Be')
Required Lesson: I Was, You Were: Your First Past Tense

Subtopic: Object Pronouns
Required Lesson: Me, Him, Us: Receiving the Action

Topic: Everyday Vocabulary

Subtopic: Telling Time
Required Lesson: What Time Is It? Half Past and Quarter To

Subtopic: Daily Routines
Required Lesson: Wake Up, Brush Teeth: Describing Your Day

Subtopic: Clothes & Accessories
Required Lesson: Shirts, Shoes, and Hats: Getting Dressed

Subtopic: Weather and Seasons
Required Lesson: Rain or Shine: Talking About the Weather

Subtopic: Rooms in the House
Required Lesson: Kitchen, Bedroom, and Bath: Home Vocabulary

Subtopic: Common Jobs
Required Lesson: Doctors, Teachers, and Drivers: Who Does What?

Subtopic: Transportation
Required Lesson: Cars, Trains, and Planes: Getting Around

Subtopic: Hobbies and Interests
Required Lesson: What Do You Do For Fun? Free Time Activities

Subtopic: Places in Town
Required Lesson: The Park, the Bank, and the Supermarket

Subtopic: Basic Adjectives (Opposites)
Required Lesson: Big and Small, Hot and Cold: Describing Things

---

A2: Elementary

Topic: Expanding Grammar

Subtopic: Past Simple (Regular Verbs)
Required Lesson: Adding -ed: What Happened Yesterday

Subtopic: Past Simple (Irregular Verbs)
Required Lesson: Went, Saw, Had: Mastering the Exceptions

Subtopic: Past Continuous
Required Lesson: I Was Reading: Interrupted Actions in the Past

Subtopic: Future with 'Going to'
Required Lesson: My Next Vacation: Intentions and Plans

Subtopic: Future with 'Will'
Required Lesson: I Will Help You: Spontaneous Decisions and Predictions

Subtopic: Comparative Adjectives
Required Lesson: Taller and Faster: Comparing Two Things

Subtopic: Superlative Adjectives
Required Lesson: The Tallest and The Fastest: The Extremes

Subtopic: Modals of Advice
Required Lesson: Giving Advice: What You Should and Shouldn't Do

Subtopic: Much / Many / A lot of
Required Lesson: Countable vs. Uncountable: Dealing with Large Quantities

Subtopic: Gerunds vs. Infinitives (Basics)
Required Lesson: I Like Swimming vs. I Want to Swim

Topic: Situational Vocabulary

Subtopic: Shopping & Money
Required Lesson: How Much Is It? Coins, Cash, and Receipts

Subtopic: Food and Restaurants
Required Lesson: Menus, Ordering, and Tipping Your Waiter

Subtopic: Travel & Holidays
Required Lesson: Passports, Luggage, and Boarding Passes

Subtopic: Health & Illness
Required Lesson: Aches, Pains, and Medicine: At the Clinic

Subtopic: Describing Appearance
Required Lesson: Tall, Blonde, and Blue-Eyed: Physical Traits

Subtopic: Describing Personality
Required Lesson: Kind, Funny, and Shy: Character Traits

Subtopic: Technology and the Internet
Required Lesson: Screens, Clicking, and Surfing the Web

Subtopic: Education and School
Required Lesson: Subjects, Exams, and Homework

Subtopic: Animals and Nature
Required Lesson: Pets, Farm Animals, and the Great Outdoors

Subtopic: Directions and Navigation
Required Lesson: Turn Left, Go Straight: Finding Your Way

---

B1: Intermediate

Topic: Intermediate Grammar

Subtopic: Present Perfect Simple
Required Lesson: I Have Seen It: Experiences and Unfinished Time

Subtopic: Present Perfect vs. Past Simple
Required Lesson: Finished vs. Unfinished: Choosing the Right Tense

Subtopic: Present Perfect Continuous
Required Lesson: I Have Been Waiting: Focus on Duration

Subtopic: First Conditional
Required Lesson: If It Rains, I Will Stay: Real Future Possibilities

Subtopic: Second Conditional
Required Lesson: If I Won the Lottery: Imaginary Situations

Subtopic: Passive Voice (Present & Past)
Required Lesson: The Book Was Written: Focusing on the Object

Subtopic: 'Used To' for Past Habits
Required Lesson: I Used to Play: Past Habits That Have Changed

Subtopic: Modals of Deduction (Present)
Required Lesson: It Must Be True: Making Logical Guesses

Subtopic: Defining Relative Clauses
Required Lesson: The Man Who Called: Giving Essential Information

Subtopic: Question Tags
Required Lesson: It's a Beautiful Day, Isn't It? Confirming Information

Topic: Practical & Professional Vocabulary

Subtopic: The Workplace
Required Lesson: Colleagues, Meetings, and Deadlines

Subtopic: Everyday Phrasal Verbs
Required Lesson: Get Up, Look After, Give Up: Common Multi-word Verbs

Subtopic: Emotions and Feelings
Required Lesson: Beyond Happy: Anxious, Thrilled, and Upset

Subtopic: Relationships and Dating
Required Lesson: Getting Along, Falling Out, and Making Up

Subtopic: The Environment
Required Lesson: Pollution, Recycling, and Climate Change

Subtopic: Media and News
Required Lesson: Headlines, Broadcasters, and Social Media

Subtopic: Crime and Punishment
Required Lesson: Theft, Courts, and the Police

Subtopic: Sports and Fitness
Required Lesson: Tournaments, Equipment, and Working Out

Subtopic: Art and Culture
Required Lesson: Exhibitions, Masterpieces, and Performances

Subtopic: Prefixes and Suffixes
Required Lesson: Un-, Dis-, -ness, -ly: Building New Words

---

B2: Upper-Intermediate

Topic: Advanced Grammar Structures

Subtopic: Past Perfect Simple
Required Lesson: Before It Happened: The Past in the Past

Subtopic: Past Perfect Continuous
Required Lesson: I Had Been Running: Duration Before a Past Event

Subtopic: Future Perfect & Future Continuous
Required Lesson: I Will Be Waiting vs. I Will Have Finished

Subtopic: Third Conditional
Required Lesson: If I Had Known: Regrets About the Past

Subtopic: Mixed Conditionals
Required Lesson: If I Had Studied, I Would Be Rich Now

Subtopic: Reported Speech
Required Lesson: He Asked Me Where I Was Going: Relaying Conversations

Subtopic: Advanced Passive Voice
Required Lesson: It Is Said That... Impersonal Passives

Subtopic: Modals of Deduction (Past)
Required Lesson: He Must Have Forgotten: Guesses About the Past

Subtopic: Non-Defining Relative Clauses
Required Lesson: My Brother, Who Lives in Paris, is Coming

Subtopic: Wishes and Regrets
Required Lesson: I Wish I Had More Time: Using Wish and If Only

Topic: Expressive & Nuanced Vocabulary

Subtopic: Business English (Advanced)
Required Lesson: Negotiations, Contracts, and Corporate Jargon

Subtopic: Advanced Phrasal Verbs
Required Lesson: Bring About, Rule Out, Put Up With

Subtopic: Collocations
Required Lesson: Make vs. Do, Catch, Keep: Words That Belong Together

Subtopic: Idioms (Body Parts)
Required Lesson: Keep an Eye On, Cost an Arm and a Leg

Subtopic: Science and Technology
Required Lesson: Breakthroughs, AI, and Genetic Engineering

Subtopic: Politics and Society
Required Lesson: Elections, Policies, and Civic Duty

Subtopic: Finance and Economics
Required Lesson: Inflation, Investments, and the Stock Market

Subtopic: Travel Idioms and Metaphors
Required Lesson: Off the Beaten Path: Advanced Travel Talk

Subtopic: Formal vs. Informal Language
Required Lesson: Elevating Your Tone for Emails and Essays

Subtopic: Strong Adjectives
Required Lesson: Furious, Starving, and Exhausted: Extreme Words

---

C1: Advanced

Topic: Nuanced Grammar Mechanics

Subtopic: Inversion for Emphasis
Required Lesson: Rarely Have I Seen: Flipping Subject and Verb

Subtopic: Cleft Sentences
Required Lesson: It Was John Who Broke the Vase: Highlighting Information

Subtopic: Participle Clauses
Required Lesson: Walking Down the Street, I Saw a Friend

Subtopic: Advanced Gerunds and Infinitives
Required Lesson: To Have Done vs. Having Done: Perfect Forms

Subtopic: Noun Clauses
Required Lesson: I Don't Know What He Wants: Clauses as Objects

Subtopic: Subjunctive Mood
Required Lesson: I Recommend That He Study Harder

Subtopic: Ellipsis and Substitution
Required Lesson: Leaving Words Out to Sound Like a Native Speaker

Subtopic: Dummy Subjects (It / There)
Required Lesson: It Turns Out That... Structuring Complex Thoughts

Subtopic: Emphatic 'Do'
Required Lesson: I Do Believe That Is Incorrect: Adding Stress

Subtopic: Complex Prepositional Phrases
Required Lesson: In Accordance With, By Means Of: Formal Linking

Topic: Sophisticated Lexicon

Subtopic: Academic Vocabulary
Required Lesson: Analyzing, Synthesizing, and Evaluating Data

Subtopic: Colorful Idioms (Nature & Animals)
Required Lesson: Barking Up the Wrong Tree: Figurative Language

Subtopic: Subtle Synonyms
Required Lesson: Differentiating Between Look, Stare, Gaze, and Glare

Subtopic: Proverbs and Sayings
Required Lesson: A Stitch in Time Saves Nine: Cultural Wisdom

Subtopic: Humor, Sarcasm, and Irony
Required Lesson: Reading the Room: Understanding Implicit Meanings

Subtopic: Neologisms and Modern Slang
Required Lesson: Internet Speak and the Evolving English Language

Subtopic: Philosophy and Abstract Concepts
Required Lesson: Ethics, Existentialism, and Morality

Subtopic: Law and Justice
Required Lesson: Litigation, Precedent, and Liability

Subtopic: Medicine and Anatomy (Advanced)
Required Lesson: Pathology, Diagnostics, and Neurology

Subtopic: Expressing Certainty and Doubt
Required Lesson: Undoubtedly, Ostensibly, and Supposedly

---

C2: Mastery

Topic: Structural Perfection

Subtopic: Fronting and Dislocation
Required Lesson: That Movie, I Didn't Like It At All: Native Stylistics

Subtopic: Complex Compound Modifiers
Required Lesson: A Never-To-Be-Forgotten Experience: Chaining Adjectives

Subtopic: Nominalization
Required Lesson: Turning Verbs into Nouns for Ultra-Formal Writing

Subtopic: Dependent Prepositions with Abstract Nouns
Required Lesson: A Fascination With, An Aversion To: Precise Pairings

Subtopic: Syntactic Ambiguity Resolution
Required Lesson: Clarifying Complex Multi-Clause Sentences

Subtopic: Archaisms and Literary Grammar
Required Lesson: Thee, Thou, and Poetic Inversions

Subtopic: Dialectical Grammar Variations
Required Lesson: AAVE, Scouse, and Regional Syntax Differences

Subtopic: Advanced Articles Usage
Required Lesson: The Concept of 'The' with Abstract Ideas

Subtopic: Punctuation for Rhetorical Effect
Required Lesson: The Em Dash, Semicolons, and Stylistic Choices

Subtopic: Micro-Grammar in Spoken Discourse
Required Lesson: Fillers, Hedging, and Backchanneling in Conversation

Topic: Complete Lexical Dominance

Subtopic: Obscure Vocabulary and Eloquence
Required Lesson: Ephemeral, Sycophant, and Mellifluous: Big Words

Subtopic: Register and Code-Switching
Required Lesson: Moving Fluidly Between Street Slang and Boardroom Talk

Subtopic: Regional Slang (Global English)
Required Lesson: Blokes, Bogans, and Y'all: UK, AUS, and US Slang

Subtopic: Etymology and Root Words
Required Lesson: Latin and Greek Roots: Decoding Unknown Words

Subtopic: Literary Devices
Required Lesson: Metaphor, Simile, Synecdoche, and Metonymy

Subtopic: Nuances of Translation
Required Lesson: Untranslatable Concepts and Cultural Context

Subtopic: Professional Jargon (Cross-Industry)
Required Lesson: Synergy, Paradigm Shifts, and Scalability

Subtopic: Historical English Evolution
Required Lesson: How Shakespeare Shaped the Way We Speak Today

Subtopic: Rhetorical Strategies
Required Lesson: Pathos, Logos, and Ethos in English Persuasion

Subtopic: Idiomatic Mastery
Required Lesson: Weaving Multiple Idioms Naturally into a Single Thought

Phrasal Verbs: All-in-One tabs

Two Word Separable Transitive Particle: out Extinguish

Sense: extinguish or eliminate.

drive off

drive+off

Extended

drive away from a place

Example

They drive off before I could speak to them.

العربية

يغادر مكانًا بالسيارة غادروا بالسيارة قبل أن أستطيع التحدث إليهم.

Grammar & classification

Two Word Inseparable Intransitive Particle: off Drive Leave

ask around

ask+around

Common

ask several people in order to get information or help

Example

I will ask around and see who can help us.

العربية

يسأل عدة أشخاص للحصول على معلومات أو مساعدة سأسأل عدة أشخاص لأرى من يمكنه مساعدتنا.

Grammar & classification

Two Word Inseparable Intransitive Particle: around Inquire Widely

drop out

drop+out

Common

leave a school, course, competition, or activity before finishing

Example

He decided not to drop out of the course.

العربية

ينسحب من مدرسة أو دورة أو منافسة قبل إتمامها قرر ألا ينسحب من الدورة.

Grammar & classification

Two Word Inseparable Intransitive Particle: out Leave Course

wrap up

wrap+up

Extended

finish and conclude an activity, meeting, or piece of work

Example

Let’s wrap up the meeting in five minutes.

العربية

يختتم نشاطًا أو اجتماعًا أو عملاً لنختتم الاجتماع خلال خمس دقائق.

Grammar & classification

Two Word Separable Both Particle: up Conclude

move on

move+on

Ultra Core

continue with life, work, or another activity after a change

Example

It is time to move on and focus on the future.

العربية

يواصل حياته أو عمله بعد تغيير حان الوقت للمضي قدمًا والتركيز على المستقبل.

Grammar & classification

Two Word Inseparable Intransitive Particle: on Continue Life

let up

let+up

Ultra Core

become less strong, severe, or intense

Example

The rain should let up this evening.

العربية

يصبح أقل قوة أو شدة ينبغي أن يخف المطر هذا المساء.

Grammar & classification

Two Word Inseparable Intransitive Particle: up Become Less

jump in

jump+in

Extended

enter a discussion or activity suddenly and begin participating

Example

Feel free to jump in if you have an idea.

العربية

يتدخل فجأة في نقاش أو نشاط ويبدأ المشاركة لا تتردد في التدخل إذا كانت لديك فكرة.

Grammar & classification

Two Word Inseparable Intransitive Particle: in Intervene

get going

get+going

Ultra Core

start an activity, process, business, or event

Example

The new project is ready to get going.

العربية

يبدأ نشاطًا أو عملية أو مشروعًا أو حدثًا نحن مستعدون لبدء المشروع الجديد.

Grammar & classification

Two Word Inseparable Intransitive Particle: going Start

end up

end+up

Common

finally reach a particular place, state, or result

Example

We may end up staying longer than planned.

العربية

ينتهي به الأمر إلى مكان أو حالة أو نتيجة معينة قد ينتهي بنا الأمر بالبقاء مدة أطول من المخطط.

Grammar & classification

Two Word Inseparable Intransitive Particle: up Final State

think up

think+up

Extended

invent an idea, explanation, story, or plan

Example

We need to think up a better solution.

العربية

يبتكر فكرة أو تفسيرًا أو قصة أو خطة علينا ابتكار حل أفضل.

Grammar & classification

Two Word Separable Transitive Particle: up Invent

live through

live+through

Common

experience or endure a difficult process or period

Example

She had to live through a difficult year.

العربية

يمر بتجربة أو فترة صعبة ويتحملها كان عليها أن تمر بسنة صعبة.

Grammar & classification

Two Word Inseparable Transitive Particle: through Experience

cut out

cut+out

Ultra Core

stop doing or using something, especially a habit

Example

He is trying to cut out smoking.

العربية

يتوقف عن فعل شيء أو استعماله، خصوصًا عادة يحاول التوقف عن التدخين.

Grammar & classification

Two Word Separable Transitive Particle: out Stop Habit

Sense: stop consuming or doing something.

draw up

draw+up

Extended

prepare or write an official document, plan, or list

Example

The lawyer will draw up the agreement.

العربية

يعد أو يكتب وثيقة أو خطة أو قائمة رسمية سيعد المحامي الاتفاق.

Grammar & classification

Two Word Separable Transitive Particle: up Prepare Document

look through

look+through

Ultra Core

examine, read, or search through something

Example

Let’s look through the documents carefully.

العربية

يفحص أو يقرأ أو يبحث في شيء لنراجع الوثائق بعناية.

Grammar & classification

Two Word Inseparable Transitive Particle: through Examine Through

Help / Guide

دليل استعمال الأفعال

الأفعال المركبة

الفعل المركب يتكوّن من فعل أساسي مع حرف أو أكثر، وقد يصبح له معنى جديد لا يُفهم دائماً من الكلمات منفردة.

الترتيب والفصل

بعض الأفعال المركبة قابلة للفصل: turn the light off و turn it off. وبعضها غير قابل للفصل: look after someone.

الأفعال المركبة من ثلاث كلمات

مثل put up with و look forward to، وهي عادةً تبقى معاً.

الأفعال الأخرى

تعلّم الفعل مع معناه وجملة كاملة، وانتبه إلى الماضي والتصريف الثالث وإلى كونه متعدياً أو لازماً.

طريقة الدراسة

ابدأ بـ Ultra Core ثم Common ثم القائمة الكاملة.
قارن الأفعال حسب الفعل الأساسي أو الحرف مثل up و out و off.
استعمل قسم المعاني المتشابهة لمقارنة أفعال مختلفة.
استعمل الاختبار بانتظام.

Vocabulary families

Same meaning, different base verb

Compare close alternatives in context. Similar does not always mean interchangeable; examples show the intended sense.

Activate

turn on Base: turn

start or activate a machine, device, or system

Can you turn on the system?

العربية: يشغّل جهازًا أو آلة أو نظامًا هل يمكنك تشغيل الأضواء؟

switch on Base: switch

start or activate a machine, device, or system

Can you switch on the system?

العربية: يشغّل جهازًا أو آلة أو نظامًا هل يمكنك تشغيل الأضواء؟

boot up Base: boot

start a computer or electronic system

The computer takes a minute to boot up.

العربية: يشغّل حاسوبًا أو نظامًا إلكترونيًا يستغرق الحاسوب دقيقة ليبدأ التشغيل.

power up Base: power

start or activate a machine, device, or system

Can you power up the system?

العربية: يشغّل جهازًا أو آلة أو نظامًا هل يمكنك تشغيل الأضواء؟

Arrive Appear

turn up Base: turn

arrive or appear, often unexpectedly

He may turn up later than expected.

العربية: يصل أو يظهر، غالبًا بشكل غير متوقع قد يصل متأخرًا أكثر من المتوقع.

show up Base: show

arrive or appear, often unexpectedly

He may show up later than expected.

العربية: يصل أو يظهر، غالبًا بشكل غير متوقع قد يصل متأخرًا أكثر من المتوقع.

Become Less

let up Base: let

become less strong, severe, or intense

The rain should let up this evening.

العربية: يصبح أقل قوة أو شدة ينبغي أن يخف المطر هذا المساء.

die down Base: die

become gradually less strong, noisy, or active

The wind should die down tonight.

العربية: يخف تدريجيًا في القوة أو الضجيج أو النشاط ينبغي أن تخف الرياح الليلة.

ease off Base: ease

become less strong, severe, or intense

The rain should ease off later this afternoon.

العربية: يخف أو تقل شدته ينبغي أن يخف المطر لاحقًا بعد الظهر.

Call Phone

call up Base: call

telephone someone

I will call up you after dinner.

العربية: يتصل بشخص هاتفيًا سأتصل بك بعد العشاء.

ring up Base: ring

telephone someone

I will ring up you after dinner.

العربية: يتصل بشخص هاتفيًا سأتصل بك بعد العشاء.

Call Return

call back Base: call

return a telephone call

I will call back as soon as I am free.

العربية: يرد على مكالمة هاتفية باتصال آخر سأعاود الاتصال فور أن أصبح متفرغًا.

ring back Base: ring

return a telephone call

I will ring back as soon as I am free.

العربية: يرد على مكالمة هاتفية باتصال آخر سأعاود الاتصال فور أن أصبح متفرغًا.

Choose Select

pick out Base: pick

choose, identify, or select someone or something

Can you pick out the best option?

العربية: يختار أو يحدد شخصًا أو شيئًا هل يمكنك اختيار أفضل خيار؟

single out Base: single

choose, identify, or select someone or something

Can you single out the best option?

العربية: يختار أو يحدد شخصًا أو شيئًا هل يمكنك اختيار أفضل خيار؟

Clean Organize

clean up Base: clean

clean, organize, or remove unwanted material from a place

We need to clean up the kitchen before the guests arrive.

العربية: ينظف مكانًا أو ينظمه أو يزيل منه الأشياء غير المرغوبة علينا تنظيف المطبخ قبل وصول الضيوف.

clear out Base: clear

clean, organize, or remove unwanted material from a place

We need to clear out the kitchen before the guests arrive.

العربية: ينظف مكانًا أو ينظمه أو يزيل منه الأشياء غير المرغوبة علينا تنظيف المطبخ قبل وصول الضيوف.

tidy up Base: tidy

clean, organize, or remove unwanted material from a place

We need to tidy up the kitchen before the guests arrive.

العربية: ينظف مكانًا أو ينظمه أو يزيل منه الأشياء غير المرغوبة علينا تنظيف المطبخ قبل وصول الضيوف.

Continue

carry on Base: carry

continue doing something

We need to carry on until the work is finished.

العربية: يواصل القيام بشيء ما علينا أن نواصل حتى ينتهي العمل.

go on Base: go

continue doing something

We need to go on until the work is finished.

العربية: يواصل القيام بشيء ما علينا أن نواصل حتى ينتهي العمل.

keep on Base: keep

continue doing something

We need to keep on until the work is finished.

العربية: يواصل القيام بشيء ما علينا أن نواصل حتى ينتهي العمل.

push on Base: push

continue doing something

We need to push on until the work is finished.

العربية: يواصل القيام بشيء ما علينا أن نواصل حتى ينتهي العمل.

Deactivate

turn off Base: turn

stop or deactivate a machine, device, or system

Please turn off the computer before you leave.

العربية: يطفئ أو يعطّل جهازًا أو آلة أو نظامًا من فضلك أطفئ الحاسوب قبل أن تغادر.

shut off Base: shut

stop or deactivate a machine, device, or system

Please shut off the computer before you leave.

العربية: يطفئ أو يعطّل جهازًا أو آلة أو نظامًا من فضلك أطفئ الحاسوب قبل أن تغادر.

switch off Base: switch

stop or deactivate a machine, device, or system

Please switch off the computer before you leave.

العربية: يطفئ أو يعطّل جهازًا أو آلة أو نظامًا من فضلك أطفئ الحاسوب قبل أن تغادر.

power down Base: power

stop or deactivate a machine, device, or system

Please power down the computer before you leave.

العربية: يطفئ أو يعطّل جهازًا أو آلة أو نظامًا من فضلك أطفئ الحاسوب قبل أن تغادر.

Decrease

come down Base: come

decrease in amount, level, speed, or intensity

The noise should come down after midnight.

العربية: ينخفض في الكمية أو المستوى أو السرعة أو الشدة ينبغي أن ينخفض الضجيج بعد منتصف الليل.

fall off Base: fall

decrease in amount, level, speed, or intensity

The noise should fall off after midnight.

العربية: ينخفض في الكمية أو المستوى أو السرعة أو الشدة ينبغي أن ينخفض الضجيج بعد منتصف الليل.

go down Base: go

decrease in amount, level, speed, or intensity

The noise should go down after midnight.

العربية: ينخفض في الكمية أو المستوى أو السرعة أو الشدة ينبغي أن ينخفض الضجيج بعد منتصف الليل.

drop off Base: drop

decrease in amount, level, speed, or intensity

The noise should drop off after midnight.

العربية: ينخفض في الكمية أو المستوى أو السرعة أو الشدة ينبغي أن ينخفض الضجيج بعد منتصف الليل.

Distribute

give out Base: give

give or distribute something to several people

Please give out these papers to the class.

العربية: يوزع شيئًا على عدة أشخاص من فضلك وزّع هذه الأوراق على الصف.

pass out Base: pass

give or distribute something to several people

Please pass out these papers to the class.

العربية: يوزع شيئًا على عدة أشخاص من فضلك وزّع هذه الأوراق على الصف.

hand out Base: hand

give or distribute something to several people

Please hand out these papers to the class.

العربية: يوزع شيئًا على عدة أشخاص من فضلك وزّع هذه الأوراق على الصف.

dish out Base: dish

break out Base: break

escape from a place, person, or difficult situation

They managed to break out before anyone noticed.

العربية: يهرب من مكان أو شخص أو وضع صعب تمكنوا من الهرب قبل أن يلاحظ أحد.

get away Base: get

escape from a place, person, or difficult situation

They managed to get away before anyone noticed.

العربية: يهرب من مكان أو شخص أو وضع صعب تمكنوا من الهرب قبل أن يلاحظ أحد.

run away Base: run

escape from a place, person, or difficult situation

They managed to run away before anyone noticed.

العربية: يهرب من مكان أو شخص أو وضع صعب تمكنوا من الهرب قبل أن يلاحظ أحد.

Practice

اختبار الأفعال المركبة

to reach a place

Example

The train arrived at noon.

العربية

يصل إلى مكان وصل القطار عند الظهر.

Grammar & classification

Regular Intransitive Past: arrived Participle: arrived Reach Place

Vocabulary families

Other verbs with related meanings

Compare close alternatives in context. Similar does not always mean interchangeable; examples show the intended sense.

Choose

choose

to decide which person or thing you want

Choose the answer that fits best.

العربية: يختار شخصًا أو شيئًا اختر الإجابة الأنسب.

decide

to make a choice after thinking

We decided to leave early.

العربية: يقرر بعد التفكير قررنا المغادرة مبكرًا.

prefer

to like one thing more than another

I prefer tea to coffee.

العربية: يفضل شيئًا على آخر أفضل الشاي على القهوة.

Communicate

announce

to make information known publicly

The company announced a new service.

العربية: يعلن معلومات على الملأ أعلنت الشركة خدمة جديدة.

discuss

to talk about a subject with other people

We discussed the plan after the meeting.

العربية: يناقش موضوعًا مع الآخرين ناقشنا الخطة بعد الاجتماع.

mention

to refer to something briefly

She mentioned your name during the meeting.

العربية: يذكر شيئًا باختصار ذكرت اسمك أثناء الاجتماع.

Consent

agree

to have the same opinion or to consent

I agree with your main point.

العربية: يوافق أو يتفق في الرأي أتفق مع فكرتك الرئيسية.

approve

to officially accept or agree to something

The manager approved the request.

العربية: يوافق رسميًا على شيء وافق المدير على الطلب.

Discover

discover

to find or learn something for the first time

We discovered a problem in the data.

العربية: يكتشف أو يتعلم شيئًا لأول مرة اكتشفنا مشكلة في البيانات.

notice

to become aware of something

I noticed a small change in the design.

العربية: يلاحظ شيئًا لاحظت تغييرًا صغيرًا في التصميم.

realize

to suddenly understand or become aware of something

I realized that I had the wrong address.

العربية: يدرك شيئًا فجأة أدركت أن لدي العنوان الخطأ.

Explain

describe

to say what someone or something is like

Describe what happened in your own words.

العربية: يصف شخصًا أو شيئًا صف ما حدث بكلماتك.

explain

to make something clear by giving details

Can you explain this rule again?

العربية: يشرح شيئًا ويجعله واضحًا هل يمكنك شرح هذه القاعدة مرة أخرى؟

Finish

complete

to finish something fully

Please complete the form today.

العربية: يكمل شيئًا حتى النهاية يرجى إكمال النموذج اليوم.

finish

to bring an activity to an end

I finished the report this morning.

العربية: ينهي نشاطًا أنهيت التقرير هذا الصباح.

Happen

happen

to take place or occur

What happened after the meeting?

العربية: يحدث أو يقع ماذا حدث بعد الاجتماع؟

occur

to happen, especially in formal English

The error occurred during installation.

العربية: يحدث، خاصة في اللغة الرسمية حدث الخطأ أثناء التثبيت.

Improve

develop

to grow, improve, or create over time

She developed a useful new skill.

العربية: يطور أو ينمي شيئًا مع الوقت طورت مهارة جديدة مفيدة.

improve

to make or become better

Practice will improve your pronunciation.

العربية: يحسن شيئًا أو يصبح أفضل الممارسة ستحسن نطقك.

Include

contain

to have something inside

This box contains old photographs.

العربية: يحتوي على شيء بداخله يحتوي هذا الصندوق على صور قديمة.

include

to contain something as part of a whole

The price includes breakfast.

العربية: يتضمن شيئًا كجزء من كل السعر يشمل الإفطار.

Need

need

to require something because it is necessary

We need more time to finish.

العربية: يحتاج إلى شيء لأنه ضروري نحتاج إلى مزيد من الوقت للانتهاء.

require

to need something, often as a rule or condition

This job requires a valid license.

العربية: يتطلب شيئًا كشرط أو ضرورة هذه الوظيفة تتطلب رخصة سارية.

Receive Or Agree

accept

to agree to receive, approve, or take something

She accepted the job offer.

العربية: يقبل شيئًا أو يوافق عليه قبلت عرض العمل.

receive

to get something that is sent or given to you

We received your message this morning.

العربية: يتلقى شيئًا أُرسل أو أُعطي له تلقينا رسالتك هذا الصباح.

Recommend

advise

to give someone a recommendation about what to do

The doctor advised me to rest.

العربية: ينصح شخصًا بما ينبغي فعله نصحني الطبيب بالراحة.

recommend

to say that something is good or suitable

I recommend this book for beginners.

العربية: يوصي بشيء لأنه جيد أو مناسب أوصي بهذا الكتاب للمبتدئين.

suggest

to present an idea or possibility for consideration

She suggested taking an earlier train.

العربية: يقترح فكرة للنظر فيها اقترحت أن نأخذ قطارًا أبكر.

Respect

admire

to respect or approve of someone or something greatly

I admire her patience.

العربية: يعجب بشخص أو شيء ويحترمه أنا معجب بصبرها.

respect

to feel admiration for someone or treat them properly

Students should respect one another.

العربية: يحترم شخصًا ويعامله بشكل لائق يجب على الطلاب احترام بعضهم البعض.

Seem Or Become Visible

appear

to become visible or seem to be something

A small error appeared on the screen.

العربية: يظهر أو يبدو ظهر خطأ صغير على الشاشة.

seem

to give the impression of being something

The task seems easier now.

العربية: يبدو وكأنه شيء ما تبدو المهمة أسهل الآن.

Succeed

achieve

to successfully reach a goal

He achieved his goal after years of work.

العربية: يحقق هدفًا بنجاح حقق هدفه بعد سنوات من العمل.

manage

to succeed in doing something difficult or to control something

He managed to solve the problem.

العربية: ينجح في فعل شيء صعب أو يدير شيئًا نجح في حل المشكلة.

Practice

اختبار الأفعال الأخرى

تدرّب على المعاني والتصريفات واستعمال الأفعال الأخرى.

Automatic question type Level الأسئلة