زمن الحاضر البسيط في الانجليزية

Present Simple

يعتبر زمن المضارع البسيط أحد أهم ركائز قواعد اللغة الإنجليزية الأساسية للتواصل اليومي.
The present simple tense is one of the most important pillars of basic English grammar for daily communication.

يتيح لك هذا الزمن وصف العادات المتكررة، والروتين اليومي، والحقائق الثابتة بدقة عالية.
This tense allows you to describe repeated habits, daily routines, and established facts with high accuracy.

من خلال إتقان هذا الدرس، ستتمكن من بناء جمل صحيحة تعزز مهاراتك في المحادثة والكتابة.
By mastering this lesson, you will be able to build correct sentences that enhance your speaking and writing skills.

سنتعرف معاً على كيفية صياغة الجمل المثبتة والمنفية، وتكوين الأسئلة، واستخدام الكلمات الدالة بفعالية.
Together, we will learn how to form affirmative and negative sentences, create questions, and use time words effectively.

استعد لتطوير لغتك الإنجليزية وتجنب الأخطاء الشائعة لتتحدث بثقة وطلاقة في مختلف المواقف.
Get ready to improve your English and avoid common mistakes to speak confidently and fluently in various situations.

يشرح هذا الدرس زمن المضارع البسيط بلغة إنجليزية واضحة وعملية.
This lesson explains the present simple in clear, practical English.

استخدمه للعادات المنتظمة، والحقائق، والروتين، والجداول الزمنية، والحقائق العامة.
Use it for regular habits, facts, routines, schedules, and general truths.

الصيغة الأساسية هي: الفاعل + الفعل في المصدر، أو الفاعل + الفعل مضافاً إليه s مع he و she و it والأسماء المفردة.
The main form is: Subject + base verb, or subject + verb-s for he, she, it, and singular nouns.

تتضمن الكلمات الدالة الشائعة: كل يوم، عادةً، غالباً، أحياناً، دائماً، أبداً، في أيام الاثنين.
Common time words include every day, usually, often, sometimes, always, never, on Mondays.

ستدرس الجمل المثبتة، والجمل المنفية، والأسئلة، والأخطاء الشائعة، وأمثلة مفيدة.
You will study affirmative sentences, negative sentences, questions, common mistakes, and useful examples.

بحلول النهاية، يجب أن تكون قادراً على التعرف على الزمن واستخدامه في جمل حقيقية.
By the end, you should be able to recognize the tense and use it in real sentences.

نظرة عامة
Overview

يعطي المضارع البسيط للجملة معنى زمنيًا محددًا. الأمر لا يتعلق فقط بصيغة الفعل؛ بل يخبر المستمع أيضًا بكيفية ارتباط الفعل بالوقت، أو الروتين، أو التقدم، أو الاكتمال، أو المدة.
The present simple gives a sentence a specific time meaning. It is not only about the verb form; it also tells the listener how the action connects to time, routine, progress, completion, or duration.

عندما يستخدم المتعلمون هذا الزمن بشكل جيد، تصبح جملهم أكثر وضوحًا لأن القارئ يعرف ما إذا كان الفعل عاديًا، أم منتهيًا، أم يحدث الآن، أم اكتمل قبل وقت آخر، أم مستمرًا لفترة.
When learners use this tense well, their sentences become clearer because the reader knows whether the action is normal, finished, happening now, completed before another time, or continuing for a period.

ابدأ بتعلم النمط، ثم اربط النمط بمواقف حقيقية. تصبح القواعد أسهل عندما يكون لكل صيغة سبب واضح.
Start by learning the pattern, then connect the pattern to real situations. Grammar becomes easier when each form has a clear reason.

الفاعل + الفعل في المصدر، أو الفاعل + الفعل مضافاً إليه s مع he و she و it والأسماء المفردة
Subject + base verb, or subject + verb-s for he, she, it, and singular nouns

كلمات الوقت الشائعة
Common Time Words

  • كل يوم
    every day
  • عادةً
    usually
  • غالباً
    often
  • أحياناً
    sometimes
  • دائماً
    always
  • أبداً
    never
  • أيام الاثنين (في أيام الاثنين)
    on Mondays

الصيغ
Forms

صيغة الزمن هي التركيب النحوي الذي تستخدمه لبناء الجمل. ادرس صيغ الإثبات والنفي والسؤال معًا حتى تتمكن من تغيير الجملة بسرعة.
The form of a tense is the grammar structure you use to build sentences. Study affirmative, negative, and question forms together so you can change a sentence quickly.

الإثبات
Affirmative

استخدم الفعل في المصدر مع I و you و we و they. أضف s أو es مع he و she و it والأسماء المفردة.
Use the base verb with I, you, we, and they. Add s or es with he, she, it, and singular nouns.

  • أنا أقرأ قبل النوم.
    I read before bed.
  • عمر يقرأ قبل النوم.
    Omar reads before bed.
  • تصل الحافلة في السابعة.
    The bus arrives at seven.

النفي
Negative

استخدم do not أو does not قبل الفعل في المصدر. الفعل الرئيسي لا يأخذ s بعد does not.
Use do not or does not before the base verb. The main verb does not take s after does not.

  • نحن لا نشاهد التلفاز في الغداء.
    We do not watch TV at lunch.
  • لينا لا تشاهد التلفاز في الغداء.
    Lina does not watch TV at lunch.
  • التطبيق لا يفتح بسرعة.
    The app does not open quickly.

السؤال
Question

ابدأ بـ do أو does، ثم استخدم الفاعل والفعل في المصدر.
Start with do or does, then use the subject and the base verb.

  • هل يعملون هنا؟
    Do they work here?
  • هل يشرح المعلم القاعدة؟
    Does the teacher explain the rule?
  • أين تعيش؟
    Where do you live?

الاستخدامات الرئيسية
Main Uses

يظهر المضارع البسيط في العديد من المحادثات الحقيقية، والدروس، والقصص، ورسائل البريد الإلكتروني، والاختبارات. المفتاح هو اختياره لأن المعنى يحتاج إلى هذا الزمن، وليس فقط لظهور كلمة دالة على الوقت.
The present simple appears in many real conversations, lessons, stories, emails, and tests. The key is to choose it because the meaning needs this tense, not only because a time word appears.

العادات والروتين
Habits And Routines

استخدم المضارع البسيط للأفعال التي تحدث مراراً وتكراراً. هذه الأفعال هي جزء من الحياة الطبيعية، وليست أفعالاً تحدث في هذه اللحظة بالضبط.
Use the present simple for actions that happen again and again. These actions are part of normal life, not actions happening at this exact second.

  • أشرب القهوة كل صباح.
    I drink coffee every morning.
  • يزورنا والداي أيام الجمعة.
    My parents visit us on Fridays.
  • يراجع الطلاب ملاحظاتهم بعد الفصل.
    The students review their notes after class.

الحقائق والحقائق العامة
Facts And General Truths

استخدمه للأشياء الصحيحة بشكل عام. لا تحتاج الجملة إلى وصف فعل مؤقت.
Use it for things that are generally true. The sentence does not need to describe a temporary action.

  • يغلي الماء عند 100 درجة مئوية.
    Water boils at 100 degrees Celsius.
  • تشرق الشمس من الشرق.
    The sun rises in the east.
  • النوم الجيد يساعد الذاكرة.
    Good sleep helps memory.

الجداول الزمنية والمواعيد
Schedules And Timetables

استخدم المضارع البسيط للأحداث المستقبلية الرسمية أو الثابتة، خاصة مع وسائل النقل، والدروس، والاجتماعات، والبرامج.
Use the present simple for official or fixed future events, especially with transport, classes, meetings, and programs.

  • يغادر القطار في السادسة.
    The train leaves at six.
  • يبدأ الدرس غداً في العاشرة.
    The lesson starts tomorrow at ten.
  • يغلق المكتب باكراً يوم الجمعة.
    The office closes early on Friday.

أمثلة
Examples

اقرأ هذه الأمثلة بصوت عالٍ. لاحظ كيف تتغير الأفعال المساعدة والأفعال الرئيسية في كل نوع من أنواع الجمل.
Read these examples aloud. Notice how the helping verbs and main verbs change in each sentence type.

الإثبات
Affirmative

  • أعمل كل صباح.
    I work every morning.
  • هي تُدرّس الإنجليزية أيام الاثنين.
    She teaches English on Mondays.
  • يفتح المتجر في التاسعة.
    The store opens at nine.

النفي
Negative

  • أنا لا أعمل أيام الأحد.
    I do not work on Sundays.
  • هو لا يقود السيارة إلى المدرسة.
    He does not drive to school.
  • هم لا يتناولون الغداء هنا.
    They do not eat lunch here.

السؤال
Question

  • هل تذاكر في الليل؟
    Do you study at night?
  • هل تتحدث مايا الفرنسية؟
    Does Maya speak French?
  • متى يبدأ الفصل؟
    When does the class start?

فقرة قصيرة
Mini Paragraph

في اللغة الإنجليزية الحقيقية، يظهر هذا الزمن عادةً داخل رسالة أطول. قد يستخدمه المتعلم لشرح روتين، أو سرد جزء من قصة، أو وصف خطة، أو ربط فعل بوقت آخر. الهدف ليس حفظ جملة واحدة، بل فهم سبب ملاءمة الزمن للمعنى.
In real English, this tense usually appears inside a longer message. A learner might use it to explain a routine, tell part of a story, describe a plan, or connect one action to another time. The goal is not to memorize one sentence, but to understand why the tense fits the meaning.

أخطاء شائعة
Common Mistakes

تحدث معظم أخطاء الأزمنة لأن المتعلمين يخلطون بين الفعل المساعد، أو صيغة الفعل الرئيسي، أو المعنى الزمني. تمهل وتحقق من كل جزء من الجملة.
Most tense mistakes happen because learners mix the auxiliary verb, the main verb form, or the time meaning. Slow down and check each part of the sentence.

لا تنسَ حرف s مع الغائب المفرد.
Do not forget the third-person s.

قل "She works"، وليس "She work".
Say "She works", not "She work".

لا تضف s بعد does not.
Do not add s after does not.

قل "He does not work"، وليس "He does not works".
Say "He does not work", not "He does not works".

لا تستخدم المضارع المستمر للحقائق الدائمة.
Do not use present continuous for permanent facts.

قل "I live in Cairo" للمنزل العادي، وليس "I am living in Cairo" إلا إذا كان ذلك مؤقتًا.
Say "I live in Cairo" for a normal home, not "I am living in Cairo" unless it is temporary.

نصيحة المعلم: اطرح سؤالين عند التحقق من إجابتك: إلى أي وقت ينتمي الفعل؟ وما هي الصيغة التي يحتاجها هذا الزمن؟
Teacher tip: Ask two questions when checking your answer: What time does the action belong to? What form does this tense need?

مقارنة
Comparison

يصف المضارع البسيط الروتين المعتاد. يصف المضارع المستمر الأفعال التي تحدث الآن أو المواقف المؤقتة.
Present simple describes normal routines. Present continuous describes actions happening now or temporary situations.

جملة "She works in a bank" تعني أن هذه هي وظيفتها المعتادة. وجملة "She is working late" تعني أنها تفعل ذلك الآن أو في هذا الوقت تقريبًا.
She works in a bank means this is her regular job. She is working late means she is doing that now or around now.

كيف تقرر
How To Decide

  • ابحث عن المعنى الزمني أولاً.
    Look for the time meaning first.
  • اختر الزمن الذي يتطابق مع ذلك المعنى.
    Choose the tense that matches that meaning.
  • ابْنِ الجملة بالفعل المساعد الصحيح وصيغة الفعل الرئيسي الصحيحة.
    Build the sentence with the correct auxiliary verb and main verb form.
  • تحقق مما إذا كانت الجملة تحتاج إلى كلمة دالة على الوقت أو إذا كان السياق واضحًا بالفعل.
    Check if the sentence needs a time word or if the context is already clear.

تدريب
Practice

استخدم هذه المهام بعد قراءة الدرس. فهي تساعد في نقل القواعد من مجرد التعرف عليها إلى الاستخدام الحقيقي.
Use these tasks after reading the lesson. They help move the grammar from recognition to real use.

  • اكتب خمس عادات حقيقية حول حياتك اليومية.
    Write five true habits about your daily life.
  • غيّر ثلاث جمل من I إلى he أو she.
    Change three sentences from I to he or she.
  • اسأل زميلك ثلاثة أسئلة تبدأ بـ do أو does.
    Ask a partner three questions beginning with do or does.

تحقق ذاتي
Self Check

بعد أن تجيب، ضع خطًا تحت العبارة الفعلية في كل جملة. ثم سمّ الزمن واشرح سبب صحة ذلك الزمن.
After you answer, underline the verb phrase in each sentence. Then name the tense and explain why that tense is correct.

Phrasal Verbs: All-in-One tabs

Complete verb learning center

Phrasal Verbs & Other Verbs

Browse, compare, learn usage, and practice with randomized quizzes from one learning card.

7 learning sections
Choose a section above The learning content stays closed until you are ready.
Learning center is open Switch tabs at any time.
Learn combinations in context

Phrasal Verbs Library

Sort by level, base verb, primary particle, structure, meaning group, or teaching priority.

20of 359 shown

crack down on

crack+down+on
Extended

take strong action to stop illegal or unacceptable activity

Example

Authorities will crack down on illegal parking.

العربية
يتخذ إجراءات صارمة لوقف نشاط غير قانوني أو غير مقبول ستتخذ السلطات إجراءات صارمة ضد الوقوف غير القانوني.
Grammar & classification
Three Word Inseparable Transitive Particle: down Enforce

look for

look+for
Ultra Core

search for someone, something, or information

Example

We need to look for the missing document.

العربية
يبحث عن شخص أو شيء أو معلومات علينا البحث عن الوثيقة المفقودة.
Grammar & classification
Two Word Inseparable Transitive Particle: for Search

touch down

touch+down
Extended

land on the ground, especially an aircraft

Example

The plane should touch down at noon.

العربية
يهبط على الأرض، خصوصًا الطائرة ينبغي أن تهبط الطائرة عند الظهر.
Grammar & classification
Two Word Inseparable Intransitive Particle: down Land Aircraft

stand up for

stand+up+for
Ultra Core

defend or support a person, principle, or right

Example

You should stand up for what you believe is right.

العربية
يدافع عن شخص أو مبدأ أو حق عليك الدفاع عما تعتقد أنه صواب.
Grammar & classification
Three Word Inseparable Transitive Particle: up Defend

call back

call+back
Ultra Core

return a telephone call

Example

I will call back as soon as I am free.

العربية
يرد على مكالمة هاتفية باتصال آخر سأعاود الاتصال فور أن أصبح متفرغًا.
Grammar & classification
Two Word Separable Transitive Particle: back Call Return

run away

run+away
Ultra Core

escape from a place, person, or difficult situation

Example

They managed to run away before anyone noticed.

العربية
يهرب من مكان أو شخص أو وضع صعب تمكنوا من الهرب قبل أن يلاحظ أحد.
Grammar & classification
Two Word Inseparable Intransitive Particle: away Escape

sign up

sign+up
Common

register, enroll, or add your name to a list or service

Example

You can sign up online today.

العربية
يسجل أو يلتحق أو يضيف اسمه إلى قائمة أو خدمة يمكنك التسجيل عبر الإنترنت اليوم.
Grammar & classification
Two Word Inseparable Intransitive Particle: up Register Sign

dig up

dig+up
Extended

find information or an object by searching, often something hidden or forgotten

Example

The reporter managed to dig up new evidence.

العربية
يكتشف معلومة أو شيئًا بالبحث، غالبًا وهو مخفي أو منسي تمكن الصحفي من اكتشاف أدلة جديدة.
Grammar & classification
Two Word Separable Transitive Particle: up Discover Buried

help out

help+out
Common

help someone, especially with a task or problem

Example

Can you help out with this project?

العربية
يساعد شخصًا خصوصًا في مهمة أو مشكلة هل يمكنك المساعدة في هذا المشروع؟
Grammar & classification
Two Word Separable Both Particle: out Assist

go away

go+away
Ultra Core

leave or begin a journey

Example

We plan to go away early tomorrow.

العربية
يغادر أو يبدأ رحلة نخطط للمغادرة مبكرًا غدًا.
Grammar & classification
Two Word Inseparable Intransitive Particle: away Leave Depart

stand for

stand+for
Ultra Core

accept or tolerate an unpleasant situation or behavior

Example

I will not stand for that rude behavior.

العربية
يتحمّل وضعًا أو سلوكًا مزعجًا لا أستطيع تحمّل ذلك الضجيج كل ليلة.
Grammar & classification
Two Word Inseparable Transitive Particle: for Tolerate

Sense: tolerate, usually in negatives.

wrap up

wrap+up
Extended

finish and conclude an activity, meeting, or piece of work

Example

Let’s wrap up the meeting in five minutes.

العربية
يختتم نشاطًا أو اجتماعًا أو عملاً لنختتم الاجتماع خلال خمس دقائق.
Grammar & classification
Two Word Separable Both Particle: up Conclude

drop off

drop+off
Common

decrease in amount, level, speed, or intensity

Example

The noise should drop off after midnight.

العربية
ينخفض في الكمية أو المستوى أو السرعة أو الشدة ينبغي أن ينخفض الضجيج بعد منتصف الليل.
Grammar & classification
Two Word Inseparable Intransitive Particle: off Decrease

Sense: decrease.

look after

look+after
Ultra Core

take care of a person, animal, or thing

Example

She has to look after her younger brother today.

العربية
يعتني بشخص أو حيوان أو شيء عليها أن تعتني بأخيها الأصغر اليوم.
Grammar & classification
Two Word Inseparable Transitive Particle: after Care For

knock down

knock+down
Common

make something fall by hitting it or demolish a structure

Example

They plan to knock down the old wall.

العربية
يسقط شيئًا بالضرب أو يهدم منشأة يخططون لهدم الجدار القديم.
Grammar & classification
Two Word Separable Transitive Particle: down Demolish

wind up

wind+up
Common

finish or bring something to an end

Example

Let’s wind up the discussion before lunch.

العربية
ينهي شيئًا أو يختتمه لننهِ النقاش قبل الغداء.
Grammar & classification
Two Word Separable Both Particle: up End Finish

turn up

turn+up
Ultra Core

arrive or appear, often unexpectedly

Example

He may turn up later than expected.

العربية
يصل أو يظهر، غالبًا بشكل غير متوقع قد يصل متأخرًا أكثر من المتوقع.
Grammar & classification
Two Word Inseparable Intransitive Particle: up Arrive Appear

crawl out

crawl+out
Extended

leave a place by moving on hands and knees or close to the ground

Example

The child had to crawl out from under the table.

العربية
يخرج زحفًا على اليدين والركبتين أو قريبًا من الأرض اضطر الطفل إلى الزحف من تحت الطاولة.
Grammar & classification
Two Word Inseparable Intransitive Particle: out Exit

push on

push+on
Common

continue doing something

Example

We need to push on until the work is finished.

العربية
يواصل القيام بشيء ما علينا أن نواصل حتى ينتهي العمل.
Grammar & classification
Two Word Inseparable Intransitive Particle: on Continue

zoom out

zoom+out
Extended

make an image or view appear farther away and show a wider area

Example

You can zoom out to see the whole page.

العربية
يصغّر الصورة أو المشهد ليظهر نطاقًا أوسع يمكنك التصغير لرؤية الصفحة كاملة.
Grammar & classification
Two Word Inseparable Intransitive Particle: out Widen Image