ظروف الزمان والمكان في الانجليزية

العربية A0/A1

هذا المقال يقدم ظروف الزمان والمكان لطلاب A0/A1 الذين يعرفون قليلا جدا من الإنجليزية. الفكرة الأساسية هي فهم القاعدة قبل الإجابة: Place the adverb where it clearly connects to the word or idea it modifies.. ابدأ بملاحظة الطريقة، ثم قارن الأمثلة الصحيحة بالأخطاء الحقيقية. وسترى أيضا لماذا يتحول She speaks clear. إلى She speaks clearly.. في النهاية، تدرب بجمل قصيرة حتى تستخدم القاعدة بالإنجليزية بدون الاعتماد الكامل على الترجمة.

ظروف الزمان والمكان

فكرة الدرس

فكرة الدرس 1

ظروف الزمان والمكان يبدأ بفكرة بسيطة: كل كلمة لها وظيفة داخل الجملة. اقرأ الفكرة بلغتك، ثم لاحظ المثال الإنجليزي.

Adverbs add information about verbs, adjectives, other adverbs, or whole sentences. They often explain how, how often, when, where, or how much.

فكرة الدرس 2

ظروف الزمان والمكان لا يدرس هنا كنظرية طويلة. هو أداة لتتعرف على الشكل الإنجليزي وتبني جملا بسيطة بأخطاء أقل.

Adverbs of Time and Place looks specifically at adverbs of time and place. At this level, the goal is to build useful everyday sentences with fewer form mistakes.

فكرة الدرس 3

أثناء قراءة ظروف الزمان والمكان، ركز على هذا السؤال: Does the extra information tell time, place, or both?. هذا يساعدك على ربط القاعدة بالمعنى، لا بحفظ الشكل فقط.

As you read, keep one question in mind: Does the extra information tell time, place, or both? This question will help you connect the rule to meaning instead of memorizing the form alone.

فكرة الدرس 4

هذه النقطة تخص ظروف الزمان والمكان. اقرأها كشرح للمعنى، ثم استخدم النص الإنجليزي في الأسفل كمرجع للتدريب.

You will see today, yesterday, here, there, upstairs, outside, and similar adverbs, then practice the topic through corrections, short tasks, and a final review.

القواعد والتفاصيل

نقطة 1: الطريقة

في ظروف الزمان والمكان، تعني هذه القاعدة أن تنظر إلى الشكل الإنجليزي بدقة وتسأل: ما الكلمة التي تتحكم في المعنى؟ الفكرة الإنجليزية الأصلية هي: Adverbs of manner tell how an action happens. Many end in ly..

القاعدة بالإنجليزية

Manner
Adverbs of manner tell how an action happens. Many end in ly.

أمثلة يجب ملاحظتها

  • الجملة She speaks clearly. توضح الطريقة. ابحث عن الكلمة الرئيسية ولاحظ مكانها داخل الجملة.

    She speaks clearly.
  • الجملة He drives carefully. توضح الطريقة. ابحث عن الكلمة الرئيسية ولاحظ مكانها داخل الجملة.

    He drives carefully.
  • الجملة They worked quietly. توضح الطريقة. ابحث عن الكلمة الرئيسية ولاحظ مكانها داخل الجملة.

    They worked quietly.

نقطة 2: التكرار

في ظروف الزمان والمكان، تعني هذه القاعدة أن تنظر إلى الشكل الإنجليزي بدقة وتسأل: ما الكلمة التي تتحكم في المعنى؟ الفكرة الإنجليزية الأصلية هي: Adverbs of frequency tell how often something happens. They usually come before the main verb but after be..

القاعدة بالإنجليزية

Frequency
Adverbs of frequency tell how often something happens. They usually come before the main verb but after be.

أمثلة يجب ملاحظتها

  • الجملة I usually study at night. توضح التكرار. ابحث عن الكلمة الرئيسية ولاحظ مكانها داخل الجملة.

    I usually study at night.
  • الجملة She is always kind. توضح التكرار. ابحث عن الكلمة الرئيسية ولاحظ مكانها داخل الجملة.

    She is always kind.
  • الجملة They never arrive late. توضح التكرار. ابحث عن الكلمة الرئيسية ولاحظ مكانها داخل الجملة.

    They never arrive late.

نقطة 3: الزمان والمكان

في ظروف الزمان والمكان، تعني هذه القاعدة أن تنظر إلى الشكل الإنجليزي بدقة وتسأل: ما الكلمة التي تتحكم في المعنى؟ الفكرة الإنجليزية الأصلية هي: Adverbs of time and place usually come near the end of the sentence unless the writer wants emphasis..

القاعدة بالإنجليزية

Time And Place
Adverbs of time and place usually come near the end of the sentence unless the writer wants emphasis.

أمثلة يجب ملاحظتها

  • الجملة We met yesterday. توضح الزمان والمكان. ابحث عن الكلمة الرئيسية ولاحظ مكانها داخل الجملة.

    We met yesterday.
  • الجملة Put the bag here. توضح الزمان والمكان. ابحث عن الكلمة الرئيسية ولاحظ مكانها داخل الجملة.

    Put the bag here.
  • الجملة Tomorrow, we will review. توضح الزمان والمكان. ابحث عن الكلمة الرئيسية ولاحظ مكانها داخل الجملة.

    Tomorrow, we will review.

أمثلة مع التوضيح

مثال بالإنجليزية 1: النمط الأساسي

هذا المثال ينتمي إلى النمط الأساسي. الجزء المهم هو She speaks clearly.؛ لاحظ مكانه واسأل لماذا يعمل داخل ظروف الزمان والمكان.

She speaks clearly.

ماذا يعني ذلك

في She speaks clearly.، يضيف المثال معلومات عن الفعل: كيف يحدث، أو متى يحدث، أو كم مرة يحدث.

مثال بالإنجليزية 2: الاستخدام الطبيعي

هذا المثال ينتمي إلى الاستخدام الطبيعي. الجزء المهم هو He drives carefully.؛ لاحظ مكانه واسأل لماذا يعمل داخل ظروف الزمان والمكان.

He drives carefully.

ماذا يعني ذلك

الجملة He drives carefully. توضح كيف يعمل ظروف الزمان والمكان داخل جملة حقيقية. ركز على الكلمة الأساسية ومكانها.

مثال بالإنجليزية 3: فحص المعنى

هذا المثال ينتمي إلى فحص المعنى. الجزء المهم هو They worked quietly.؛ لاحظ مكانه واسأل لماذا يعمل داخل ظروف الزمان والمكان.

They worked quietly.

ماذا يعني ذلك

الجملة They worked quietly. توضح كيف يعمل ظروف الزمان والمكان داخل جملة حقيقية. ركز على الكلمة الأساسية ومكانها.

مثال بالإنجليزية 4: الإنجليزية اليومية

هذا المثال ينتمي إلى الإنجليزية اليومية. الجزء المهم هو I usually study at night.؛ لاحظ مكانه واسأل لماذا يعمل داخل ظروف الزمان والمكان.

I usually study at night.

ماذا يعني ذلك

الجملة I usually study at night. توضح كيف يعمل ظروف الزمان والمكان داخل جملة حقيقية. ركز على الكلمة الأساسية ومكانها.

مثال بالإنجليزية 5: الكتابة الدقيقة

هذا المثال ينتمي إلى الكتابة الدقيقة. الجزء المهم هو She is always kind.؛ لاحظ مكانه واسأل لماذا يعمل داخل ظروف الزمان والمكان.

She is always kind.

ماذا يعني ذلك

في She is always kind.، يضيف المثال معلومات عن الفعل: كيف يحدث، أو متى يحدث، أو كم مرة يحدث.

مثال بالإنجليزية 6: صيغة السؤال

هذا المثال ينتمي إلى صيغة السؤال. الجزء المهم هو They never arrive late.؛ لاحظ مكانه واسأل لماذا يعمل داخل ظروف الزمان والمكان.

They never arrive late.

ماذا يعني ذلك

في They never arrive late.، يضيف المثال معلومات عن الفعل: كيف يحدث، أو متى يحدث، أو كم مرة يحدث.

مثال بالإنجليزية 7: الأسلوب الرسمي

هذا المثال ينتمي إلى الأسلوب الرسمي. الجزء المهم هو We met yesterday.؛ لاحظ مكانه واسأل لماذا يعمل داخل ظروف الزمان والمكان.

We met yesterday.

ماذا يعني ذلك

في We met yesterday.، يضيف المثال معلومات عن الفعل: كيف يحدث، أو متى يحدث، أو كم مرة يحدث.

مثال بالإنجليزية 8: جملة للمراجعة

هذا المثال ينتمي إلى جملة للمراجعة. الجزء المهم هو Put the bag here.؛ لاحظ مكانه واسأل لماذا يعمل داخل ظروف الزمان والمكان.

Put the bag here.

ماذا يعني ذلك

الجملة Put the bag here. توضح كيف يعمل ظروف الزمان والمكان داخل جملة حقيقية. ركز على الكلمة الأساسية ومكانها.

الأخطاء والتصحيح

الخطأ 1

في ظروف الزمان والمكان، الشكل She speaks clear. غير صحيح هنا. الشكل الصحيح هو She speaks clearly.. لوصف كيف يحدث الفعل، استخدم ظرفا لا صفة.

الخطأ

She speaks clear.

التصحيح

She speaks clearly.

لماذا يتغير الشكل

لوصف كيف يحدث الفعل، استخدم ظرفا لا صفة.

Use an adverb to describe how an action happens.

الخطأ 2

في ظروف الزمان والمكان، الشكل I go always there. غير صحيح هنا. الشكل الصحيح هو I always go there.. ظروف التكرار تأتي غالبا قبل الفعل الرئيسي.

الخطأ

I go always there.

التصحيح

I always go there.

لماذا يتغير الشكل

ظروف التكرار تأتي غالبا قبل الفعل الرئيسي.

Frequency adverbs usually come before the main verb.

الخطأ 3

في ظروف الزمان والمكان، الشكل He is never late always. غير صحيح هنا. الشكل الصحيح هو He is never late.. لا تجمع ظرفي تكرار بمعنيين متعارضين في الفكرة نفسها.

الخطأ

He is never late always.

التصحيح

He is never late.

لماذا يتغير الشكل

لا تجمع ظرفي تكرار بمعنيين متعارضين في الفكرة نفسها.

Avoid using two conflicting frequency adverbs.

التدريب

المهمة 1

المهمة Write five sentences that include both a time word and a place word. تدربك على ظروف الزمان والمكان. اقرأ التعليمات الإنجليزية ونفذ الإجابة بالإنجليزية.

هدف المهمة

Write five sentences that include both a time word and a place word.

المهمة 2

المهمة Underline the words that prove the sentence uses adverbs of time and place. تجعلك تحدد الكلمات التي تثبت استخدام ظروف الزمان والمكان.

هدف المهمة

Underline the words that prove the sentence uses adverbs of time and place.

المهمة 3

المهمة Rewrite two examples so they test this question: Does the extra information tell time, place, or both? تطلب منك إعادة كتابة أمثلة لتتأكد أنك تفهم السؤال الأساسي في ظروف الزمان والمكان.

هدف المهمة

Rewrite two examples so they test this question: Does the extra information tell time, place, or both?

المهمة 4

المهمة Find one real sentence online or in a book that shows today, yesterday, here, there, upstairs, outside, and similar adverbs. تجعلك تبحث عن جملة حقيقية وتلاحظ أين يظهر ظروف الزمان والمكان.

هدف المهمة

Find one real sentence online or in a book that shows today, yesterday, here, there, upstairs, outside, and similar adverbs.

المهمة 5

المهمة Write a short note explaining how adverbs of time and place changes the meaning of the sentence. تطلب منك شرح المعنى، لا تكرار الشكل فقط.

هدف المهمة

Write a short note explaining how adverbs of time and place changes the meaning of the sentence.

اختبار قصير

اختبار قصير 1

هذا السؤال يراجع الفكرة الأساسية في ظروف الزمان والمكان.

السؤال الأصلي

What is the key question for Adverbs of Time and Place?

الإجابة الأصلية

في ظروف الزمان والمكان، تعني هذه القاعدة أن تنظر إلى الشكل الإنجليزي بدقة وتسأل: ما الكلمة التي تتحكم في المعنى؟ الفكرة الإنجليزية الأصلية هي: Does the extra information tell time, place, or both?.

Does the extra information tell time, place, or both?

اختبار قصير 2

اختر المثال الذي يوضح قاعدة ظروف الزمان والمكان بأوضح شكل.

السؤال الأصلي

Choose the best example sentence from the lesson.

الإجابة الأصلية

في ظروف الزمان والمكان، تعني هذه القاعدة أن تنظر إلى الشكل الإنجليزي بدقة وتسأل: ما الكلمة التي تتحكم في المعنى؟ الفكرة الإنجليزية الأصلية هي: She speaks clearly..

She speaks clearly.

اختبار قصير 3

هنا يجب أن تتذكر القاعدة الرئيسية، وليس كلمة منفصلة فقط.

السؤال الأصلي

What should you remember about adverbs of time and place?

الإجابة الأصلية

في ظروف الزمان والمكان، تعني هذه القاعدة أن تنظر إلى الشكل الإنجليزي بدقة وتسأل: ما الكلمة التي تتحكم في المعنى؟ الفكرة الإنجليزية الأصلية هي: Place the adverb where it clearly connects to the word or idea it modifies..

Place the adverb where it clearly connects to the word or idea it modifies.

اختبار قصير 4

ابحث عن الخطأ الذي يغير الشكل الصحيح في ظروف الزمان والمكان.

السؤال الأصلي

What is one common mistake learners should avoid?

الإجابة الأصلية

في ظروف الزمان والمكان، تعني هذه القاعدة أن تنظر إلى الشكل الإنجليزي بدقة وتسأل: ما الكلمة التي تتحكم في المعنى؟ الفكرة الإنجليزية الأصلية هي: She speaks clear..

She speaks clear.

اختبار قصير 5

اكتب جملة من عندك تستخدم ظروف الزمان والمكان.

السؤال الأصلي

Write your own sentence that shows adverbs of time and place.

الإجابة الأصلية

في ظروف الزمان والمكان، تعني هذه القاعدة أن تنظر إلى الشكل الإنجليزي بدقة وتسأل: ما الكلمة التي تتحكم في المعنى؟ الفكرة الإنجليزية الأصلية هي: Answers will vary, but the sentence should show adverbs of time and place clearly and follow the rule..

Answers will vary, but the sentence should show adverbs of time and place clearly and follow the rule.

المراجعة الأخيرة

لإنهاء ظروف الزمان والمكان، راجع القاعدة ومثالا صحيحا وخطأ يجب أن تتجنبه.

  • ابحث في الجملة عن الجزء الذي يوضح ظروف الزمان والمكان.

    Find the part of the sentence that uses adverbs of time and place.
  • تأكد أن الشكل النحوي يناسب المعنى.

    Check whether the grammar form matches the meaning.
  • قارن جملتك بنموذج صحيح قبل أن تنهي.

    Compare your sentence with one correct example from the article.

النص الأصلي بالإنجليزية

Beginner to Elementary Grammar A1

Adverbs of Time and Place

In this article, Beginner to Elementary Grammar A1 learners study adverbs of time and place.

You will learn how adverbs show when and where something happens.

The key question is: Does the extra information tell time, place, or both?

The main rule to remember is: Place the adverb where it clearly connects to the word or idea it modifies.

You will study today, yesterday, here, there, upstairs, outside, and similar adverbs.

By the end, you should be able to place time and place adverbs naturally in sentences.

Overview

Adverbs add information about verbs, adjectives, other adverbs, or whole sentences. They often explain how, how often, when, where, or how much.

Adverbs of Time and Place looks specifically at adverbs of time and place. At this level, the goal is to build useful everyday sentences with fewer form mistakes.

As you read, keep one question in mind: Does the extra information tell time, place, or both? This question will help you connect the rule to meaning instead of memorizing the form alone.

You will see today, yesterday, here, there, upstairs, outside, and similar adverbs, then practice the topic through corrections, short tasks, and a final review.

Place the adverb where it clearly connects to the word or idea it modifies.

Rules And Explanation

This section breaks adverbs of time and place into practical rules. Read each rule, study the examples, and notice how the form supports the meaning.

Manner

Adverbs of manner tell how an action happens. Many end in ly.

  • She speaks clearly.
  • He drives carefully.
  • They worked quietly.

Frequency

Adverbs of frequency tell how often something happens. They usually come before the main verb but after be.

  • I usually study at night.
  • She is always kind.
  • They never arrive late.

Time And Place

Adverbs of time and place usually come near the end of the sentence unless the writer wants emphasis.

  • We met yesterday.
  • Put the bag here.
  • Tomorrow, we will review.
Learning tip: Keep checking this question as you read: Does the extra information tell time, place, or both?

Detailed Examples

The examples below focus on adverbs of time and place. Read the sentence, then read the note so you can see why the grammar choice works.

Use Example Why It Works
Core pattern She speaks clearly. This example connects to adverbs of time and place and shows today, yesterday, here, there, upstairs, outside, and similar adverbs.
Natural use He drives carefully. This example connects to adverbs of time and place and shows today, yesterday, here, there, upstairs, outside, and similar adverbs.
Meaning check They worked quietly. This example connects to adverbs of time and place and shows today, yesterday, here, there, upstairs, outside, and similar adverbs.
Daily English I usually study at night. This example connects to adverbs of time and place and shows today, yesterday, here, there, upstairs, outside, and similar adverbs.
Careful writing She is always kind. This example connects to adverbs of time and place and shows today, yesterday, here, there, upstairs, outside, and similar adverbs.
Question form They never arrive late. This example connects to adverbs of time and place and shows today, yesterday, here, there, upstairs, outside, and similar adverbs.
Formal style We met yesterday. This example connects to adverbs of time and place and shows today, yesterday, here, there, upstairs, outside, and similar adverbs.
Review sentence Put the bag here. This example connects to adverbs of time and place and shows today, yesterday, here, there, upstairs, outside, and similar adverbs.

How This Grammar Works In Context

Adverbs of time and place becomes more useful when it appears inside connected writing, not only in isolated examples. Try using the topic in a short message, a description, a comparison, or an explanation.

A strong example should answer the article question: Does the extra information tell time, place, or both? If your sentence answers that question, the grammar is doing real work.

Common Mistakes

These mistakes show what can go wrong with adverbs of time and place. Compare the wrong sentence, the correction, and the reason before you write your own examples.

Common Mistake Correction Why
She speaks clear. She speaks clearly. Use an adverb to describe how an action happens.
I go always there. I always go there. Frequency adverbs usually come before the main verb.
He is never late always. He is never late. Avoid using two conflicting frequency adverbs.

How To Correct Your Own Sentence

  1. Find the main grammar structure in the sentence.
  2. Check the words before and after the structure.
  3. Ask whether the meaning matches the grammar form.
  4. Read the sentence aloud and listen for missing words.
  5. Compare your sentence with one correct model sentence from this article.

Practice Exercises

Use these exercises after reading the article. They are designed around adverbs of time and place, so each task should help you use the topic in a specific way.

  • Write five sentences that include both a time word and a place word.
  • Underline the words that prove the sentence uses adverbs of time and place.
  • Rewrite two examples so they test this question: Does the extra information tell time, place, or both?
  • Find one real sentence online or in a book that shows today, yesterday, here, there, upstairs, outside, and similar adverbs.
  • Write a short note explaining how adverbs of time and place changes the meaning of the sentence.

Writing Challenge

Write a short paragraph of five to seven sentences that includes adverbs of time and place. After writing, highlight the grammar pattern and explain how it answers this question: Does the extra information tell time, place, or both?

Short Quiz

Answer these questions to check whether you can recognize and use adverbs of time and place without relying only on memory.

  1. What is the key question for Adverbs of Time and Place?
  2. Choose the best example sentence from the lesson.
  3. What should you remember about adverbs of time and place?
  4. What is one common mistake learners should avoid?
  5. Write your own sentence that shows adverbs of time and place.

Answer Key

  1. Does the extra information tell time, place, or both?
  2. She speaks clearly.
  3. Place the adverb where it clearly connects to the word or idea it modifies.
  4. She speaks clear.
  5. Answers will vary, but the sentence should show adverbs of time and place clearly and follow the rule.

Final Review: Adverbs of Time and Place

This topic is useful because it helps you make a specific grammar choice instead of relying on translation or habit.

Before you leave this article, check whether you can answer this question clearly: Does the extra information tell time, place, or both?

If the answer feels automatic, try using adverbs of time and place in a new sentence about your own life, work, studies, or opinions.

Your Final Checklist

  • Find the part of the sentence that uses adverbs of time and place.
  • Check whether the grammar form matches the meaning.
  • Compare your sentence with one correct example from the article.

Next step: Write five sentences that include both a time word and a place word.

Phrasal Verbs: All-in-One tabs

Complete verb learning center

Phrasal Verbs & Other Verbs

Browse, compare, learn usage, and practice with randomized quizzes from one learning card.

7 learning sections
Open / Start Learning Close Learning Center Choose a section above, then open the learning center. Your selected learning section is open.
Learning center is open Switch tabs at any time.
Learn combinations in context

Phrasal Verbs Library

Sort by level, base verb, primary particle, structure, meaning group, or teaching priority.

20of 359 shown

step down

step+down
Common

leave an important job or position

Example

The director may step down next month.

العربية
يستقيل من وظيفة أو منصب مهم قد يستقيل المدير الشهر المقبل.
Grammar & classification
Two Word Inseparable Intransitive Particle: down Resign

blow up

blow+up
Common

explode or cause something to explode

Example

The old battery could blow up.

العربية
ينفجر أو يتسبب في انفجار شيء قد تنفجر البطارية القديمة.
Grammar & classification
Two Word Separable Both Particle: up Explode

leave out

leave+out
Common

omit or exclude someone or something

Example

Do not leave out any important details.

العربية
يحذف أو يستبعد شخصًا أو شيئًا لا تحذف أي تفاصيل مهمة.
Grammar & classification
Two Word Separable Transitive Particle: out Omit

mark down

mark+down
Extended

reduce a price, score, or written value

Example

The store may mark down the price tomorrow.

العربية
يخفض سعرًا أو درجة أو قيمة مكتوبة قد يخفض المتجر السعر غدًا.
Grammar & classification
Two Word Separable Transitive Particle: down Reduce Price

brush up on

brush+up+on
Extended

practice and improve a skill or subject that you learned before

Example

I need to brush up on my French before the trip.

العربية
يراجع مهارة أو مادة سبق أن تعلمها لتحسينها أحتاج إلى مراجعة لغتي الفرنسية قبل الرحلة.
Grammar & classification
Three Word Inseparable Transitive Particle: up Refresh Skill

open up

open+up
Extended

begin to talk honestly about personal thoughts or feelings

Example

He finally opened up about what was worrying him.

العربية
يبدأ بالتحدث بصراحة عن أفكاره أو مشاعره الشخصية بدأ أخيرًا يتحدث بصراحة عما كان يقلقه.
Grammar & classification
Two Word Inseparable Intransitive Particle: up Speak Openly

go through

go+through
Ultra Core

examine, read, or search through something

Example

Let’s go through the documents carefully.

العربية
يفحص أو يقرأ أو يبحث في شيء لنراجع الوثائق بعناية.
Grammar & classification
Two Word Inseparable Transitive Particle: through Examine Through

Sense: examine carefully.

call up

call+up
Ultra Core

telephone someone

Example

I will call up you after dinner.

العربية
يتصل بشخص هاتفيًا سأتصل بك بعد العشاء.
Grammar & classification
Two Word Separable Transitive Particle: up Call Phone

turn out

turn+out
Ultra Core

have a particular result or develop in a particular way

Example

The event may turn out better than expected.

العربية
ينتهي إلى نتيجة معينة أو يتطور بطريقة معينة قد تسير الفعالية أفضل من المتوقع.
Grammar & classification
Two Word Inseparable Intransitive Particle: out Result

Sense: result or develop.

pick out

pick+out
Ultra Core

choose, identify, or select someone or something

Example

Can you pick out the best option?

العربية
يختار أو يحدد شخصًا أو شيئًا هل يمكنك اختيار أفضل خيار؟
Grammar & classification
Two Word Separable Transitive Particle: out Choose Select

strike out

strike+out
Extended

remove or delete something from a list or written record

Example

We can strike out that option from the list.

العربية
يحذف أو يشطب شيئًا من قائمة أو سجل مكتوب يمكننا شطب ذلك الخيار من القائمة.
Grammar & classification
Two Word Separable Transitive Particle: out Strike Remove

Sense: delete from a list.

rule out

rule+out
Extended

exclude a possibility, option, or explanation

Example

We cannot rule out that possibility yet.

العربية
يستبعد احتمالًا أو خيارًا أو تفسيرًا لا يمكننا استبعاد ذلك الاحتمال بعد.
Grammar & classification
Two Word Separable Transitive Particle: out Exclude Option

hang on

hang+on
Ultra Core

wait for a short time

Example

Please hang on for a minute.

العربية
ينتظر لوقت قصير من فضلك انتظر دقيقة.
Grammar & classification
Two Word Inseparable Intransitive Particle: on Wait

set up

set+up
Ultra Core

create, arrange, or establish something

Example

They plan to set up a new office here.

العربية
ينشئ أو يرتب أو يؤسس شيئًا يخططون لإنشاء مكتب جديد هنا.
Grammar & classification
Two Word Separable Transitive Particle: up Establish

sweep up

sweep+up
Extended

clean a surface or area with a broom

Example

Please sweep up the floor before closing.

العربية
ينظف سطحًا أو مكانًا بالمكنسة من فضلك اكنس الأرض قبل الإغلاق.
Grammar & classification
Two Word Separable Transitive Particle: up Sweep Clean

settle for

settle+for
Extended

accept less than what you wanted or expected

Example

Do not settle for less than a fair deal.

العربية
يقبل بأقل مما كان يريده أو يتوقعه لا تقبل بأقل من اتفاق عادل.
Grammar & classification
Two Word Inseparable Transitive Particle: for Settle Less

fizzle out

fizzle+out
Extended

gradually become weaker and end without a strong result

Example

The discussion fizzled out after a few minutes.

العربية
يضعف تدريجيًا وينتهي دون نتيجة قوية خفت النقاش تدريجيًا وانتهى بعد بضع دقائق.
Grammar & classification
Two Word Inseparable Intransitive Particle: out Fade End

fight back

fight+back
Extended

defend yourself or respond strongly to an attack or criticism

Example

The team fought back in the second half.

العربية
يدافع عن نفسه أو يرد بقوة على هجوم أو انتقاد رد الفريق بقوة في الشوط الثاني.
Grammar & classification
Two Word Inseparable Intransitive Particle: back Respond Attack

knock down

knock+down
Common

make something fall by hitting it or demolish a structure

Example

They plan to knock down the old wall.

العربية
يسقط شيئًا بالضرب أو يهدم منشأة يخططون لهدم الجدار القديم.
Grammar & classification
Two Word Separable Transitive Particle: down Demolish

lock up

lock+up
Common

lock all doors or secure a place before leaving

Example

Please lock up before you leave.

العربية
يقفل كل الأبواب أو يؤمّن المكان قبل المغادرة من فضلك أقفل المكان قبل أن تغادر.
Grammar & classification
Two Word Separable Both Particle: up Lock Secure